тематики Тітова- Телючик що таке циліндр Телючик- Циліндр геометричне тіло яке складається не більше



Бесплатно
Узнать стоимость работы
Рассчитаем за 1 минуту, онлайн
Работа добавлена на сайт TXTRef.ru: 2019-10-29

Випуск 2013, місто Луцьк, Гімназія № 14

Пєса

Автор: Телючик Мар*яна Сергіївна

Урок математики

Тітова: Телючик, що таке циліндр?

Телючик: Циліндр — геометричне тіло, яке складається не більше ніж з двох паралельних кругів, які суміщаються паралельним перенесенням, та всіх відрізків, що сполучають відповідні точки цих кругів. Основа перетинає кожну твірну бічної поверхні рівно один раз.

Тітова: Телючик, ти не можеш своїми словами пояснити що це таке. Сідай – два. Циліндри – це ковбаса в магазині.

Риторичне питання від автора – шо бля?

Тітова: Гут,скажи, що таке циліндр своїми словами.

Гут: Циліндр  — геометричне тіло, яке складається не більше ніж з двох паралельних кругів, які суміщаються паралельним перенесенням, та всіх відрізків, що сполучають відповідні точки цих кругів. Основа перетинає кожну твірну бічної поверхні рівно один раз.

Тітова: Молодець Гут, сідай -  12.  Фірчук, що таке паралелепіпед?

Фірчук: Паралелепіпед— шестигранник, гранями якого є паралелограми, або призма, основою якої є паралелограм.

Тітова: Фірчук, ти не розумієш цього визначення. Сідай – 2. Шановні, ми з вами сидимо в паралелепіпеді.

Риторичне питання від автора – шо блять вона курить?

Тітова: Семенова, скажи , що таке паралелепіпед?

Семенова: Паралелепіпед— шестигранник, гранями якого є паралелограми, або призма, основою якої є паралелограм.

Тітова: Молодець, Семенова – 11 і мені похуй , що ти нічого не знаєш і порушуєш дисципліну в класі, ти ж багатий мажор.

         Тож, забудьмо про такі поняття як  справедливість, правда, честь, гідність, добро – ви їх тут не зустрінете та я взагалі сумніваюся, що впродовж свого нікчемного життя ви з ними хоча б  раз зустрічалися.

Урок  біології

Таміла: Терпелюк, ти як меня ляля. Перестань гратися.

Терпелюк: А чо я ?  Шо від мене хочете?

Таміла: Пиши, а не ржи як коняка!

Терпелюк: Шо знов я? Я не сміявся тільки шо !

Від автора – Ну да бля. Цей тупий дибільний уйобічний сміх дауна всім просто наснився!

Таміла: Не виводь мене, бо зараз як вмажу то вилетиш геть з класу!

Терпелюк: Та шо ви всі від мене хочете? Шо ви всі до мене пристали?

Від автора – дитино, ти занадто високої думки про себе.  Від тебе хочуть одне - шоб ти кудись с’їбався і ніколи більше приходив, нікуди.

Таміла: Бадалян, закрий рот.

Бадалян: Я не говорила.

Від автора   - ну да блять, а тут в класі сидять 32 юйоба + вчителька, в яких слухові галюцинації

Таміла: Маш, закрий рот. Вже.

Бадалян: Ні, ну справді, я ж не говорила.

Від автора – конечно блять!

Таміла: Теребус, мало того , шо я ручки вирву, так ше й ножки повикручую. Заховай телефон!

Теребус: Добре.

До кінця уроку 15 хвилин. В клас нагло завалюється Семенова.

Таміла: Тебе хтось відпускав?

Семенова: Не знаю, ніхто.

Таміла: Катя і Таня в мене відпросилися. А ти?

Семенова: А я Семенова – йобаний багатий мажор і мені похуй на всіх.

Таміла: Сідай.

Величезна подяка Тамілі Іванівні. Ніхто більше з вчителів не вміє так попускати мажорів, дибілів, даунів, як вона.

Урок історії

Тетяна Анатолівна, ви *********. Ви намагалися бути людиною. Шкода, у вас це вкрай рідко  виходило. І дякую за книжки з всесвітньої історії)

Урок фізики

Зімич: Ти думала , що тобі можна все?

Семенова: Ні.

Від автора – да конечно вона так думала, думає і буде думати.

Семенова: Я можу вивчити теорію, але я не можу її вивчити, бо її не розумію.

Зімич:  Що ти робила минулого уроку, коли я це пояснював?

Семенова: Ну, це ж було минулого уроку. В мене ще був час вдома, але я все одно нічого не вивчила, бо я мажор, мені можна всі і мені похуй на всіх.

Зімич: Сідай, Семенова. Бонус тобі поставлю я. А зараз, дітки,  я наступні два уроки пояснюватиму вам те, що вам в життя навряд чи колись стане у пригоді, але ви все одно повинні забивати голови всякою хуйньою, яка вам не треба.

П.с – це стосується більшості уроків.

Урок української літератури

Людмила Володимирівна: Прошу, Ілона

Ілонка: Влітку 1658 року Полтава згоріла дощенту.
             Горіли солом’яні стріхи над Ворсклою.
             Плавились бані дерев’яних церков.
             Вітер був сильний. Полум’я гуготіло.

Людмила Володимирівна: Досить, Ілона. Сідай

Ілонка: І довго ще літав над руїнами магістрату
                           легенький попіл
                          спалених паперів

Людмила Володимирівна: Досить!

 

Ілонка:ВСІХ  ОТИХ КНИГ  МІСЬКИХ  ПОЛТАВСЬКИХ

            ДЕ  БУЛИ  ЗАПИСИ  ПОТОЧНИХ  СУДОВИХ  СПРАВ

            МОЖЕ ТАМ  БУЛА І СПРАВА МАРУСІ ЧУРАЙ?

Людмила Володимирівна: ДОСИТЬ!!!! Що ти можеш сказати  про таке почуття як кохання?

Ілонка: Ох, це найпрекрасніше почуття на всому світі!! Воно дає тобі крила і..

Людмила Володимирівна: Дякую, досить. Телючик , що ти думаєш про кохання?

Телючик: Його не існую. Це все повна хуйня.

Камінська: Запишу – ка я це в твіттер..

Людмила Володимирівна: Ох, Телючик,   який ти скептик і прагматик.

Від автора  - буває, але я хоча б в «Світанок» за бухлом не бігаю і не лижусь на дискотеках  з усіма підряд.

Людмила Володимирівна:  Захарчук, розкажи нам біографію Ліни Костенко.

Захарчук: Лі́на Васи́лівна Косте́нко — українська письменниця-шістдесятниця, поетеса. Мати Оксани Пахльовської. Лауреат Шевченківської премії (1987), Премії Антоновичів (1989), премії Петрарки (1994). У радянські часи брала активну участь у дисидентському русі, за що була надовго виключена з літературного процесу. Авторка поетичних збірок «Над берегами вічної ріки» (1977), «Неповторність» (1980), «Сад нетанучих скульптур» (1987), роману у віршах «Маруся Чурай» (1979, Шевченківська премія 1987), поеми «Берестечко» (1999, 2010). 2010 року опублікувала перший прозовий роман «Записки українського самашедшого», що став одним з лідерів продажу серед українських книжок у 2011 році

Людмила Володимирівна: Сідай, 7. Віка, доповни його.

Гут: Ну, Рома вже дещо сказав , проте додам, що Лі́на Васи́лівна Косте́нко — українська письменниця-шістдесятниця, поетеса. Мати Оксани Пахльовської. Лауреат Шевченківської премії (1987), Премії Антоновичів (1989), премії Петрарки (1994).

У радянські часи брала активну участь у дисидентському русі, за що була надовго виключена з літературного процесу. Авторка поетичних збірок «Над берегами вічної ріки» (1977), «Неповторність» (1980), «Сад нетанучих скульптур» (1987), роману у віршах «Маруся Чурай» (1979, Шевченківська премія 1987), поеми «Берестечко» (1999, 2010). 2010 року опублікувала перший прозовий роман «Записки українського самашедшого», що став одним з лідерів продажу серед українських книжок у 2011 році.

Людмила Володимирівна: Молодець, Віка. Ось бачите, як потрібно відповідати. Сідай, 12. Марценюк, розкажи мені про ідею  новели  «За мить щастя».

Марценюк: У новелі О. Гончара "За мить до щастя" художньо осмислюється краса і сила кохання, подається узагальнений образ миті життя, філософія героя говорить про те, що людське щастя відносне й короткочасне. Можливо, людина й живе на землі заради цієї прекрасної миті, хоч і платить часто дуже високу ціну.

Людмила Володимирівна : Так, Марценюк, а тепер своїми словами , що ти думаєш про кохання головних героїв?

Марценюк: Ну, на мою думку, це і коханням важко назвати. Він просто захотів її  і ..(сміх)

Людмила Володимирівна: По-твоєму, кохання  ЦЕ СМІШНО?? Сідай два.

Марценюк: Ну не ставте, я зара шось розкажу.

Людмила Володимирівна: Добре, розказуй зміст твору.

Марценюк: _____(читає з листочка зміст новели)

Людмила Володимирівна:  ШО? ТИ ПОМІНЯВ СЛОВА МІСЦЯМИ? Ти путькало горохове.  Сідай два.

Марценюк:  Ну то ж не ставте. Я ж розказав зміст новели. Давайте я вам ше шось розкажу.

Міліцин: Ну то ж не ставте, він же розказав.

Людмила Володимирівна: Ну добре. Марценюк, розігруй цю новелу у ролях.

Марценюк: ШО?

Людмила Володимирівна: Ти, що не можеш розіграти в ролях? Ти не читав! Сідай два.

Від автора- так, ось так завжди у нас проходять уроки літератури.

Урок англійської(моя підгрупа пойме)

Тріль: Please, give me an answer for this question.

Наюк: Ну, я не знаю

Тріль:  Ty povyna znaty.

Тріль: Ta nichogo, sidaj 10. Юля, шо таке horn?

Юля: Еммм, не знаю..

Тріль: Ну, Юля, horn – це ту –ту, розумієш?

Наюк: Ну, шо від мне хочете?

Юля: То це гудок?

Тріль: Ну майже, Боже, шось мені сьогодні заходить.

Від автора – тільки сьогодні?

Тріль: Олесь, іди намочи тряпки і помий дошку.

Через хвилину приходить Тичинюк з мокрими тряпками і починає витирати дошку.

Тріль: Олесь, а знаю ким ти станеш у майбутньому. Ти будеш продавати мачалки.

Від автора- вот? Боже, невже в нашій школі всі вчителі на якісь травці сидять?

Тріль: Маша Бадалян, закрий, будь ласка, рот.

Бадалян: А шо я? Я шо, говорила?

Від автора – нет блять, це здалося. Всім. Весь час.

Тріль: Маша, зара два поставлю.

Бадалян демонстративно кривиться, показуючи природжений акторський талант, але все ж таки замовкає.

Тріль: Шось сьогодні я занадто добра. Давайте я вам двійок понаставляю. О, Семенова, ти знов говориш з Юльою, поставлю я тобі 8. О, так набагато краще.

Від автора – дякую. Оксана Ярославівна, за ваше «ахуєне» почуття гумору.

Дякую за те, що виділили свій час і прочитали мою п’єсу. Критики я не чекаю, бо я знаю, шо ви всі(ну може не всі) мене , мабуть, зненавиділи після цього. Я рада. Хоч раз ви відчуєте те, що я відчувала на кожному уроці протягом цих жахливих років каторги. Зазвичай вкінці кажуть : «До наступних зустрічей». Але я так не казатиму. Я просто надіюся, що життя розставить вас всіх , нас всіх по місцях. Так шо , попустіться)

Додаток. Фрази Тітової

  1.  Ми всі находимося в многограннику. Ми всі знаходимося в прямокутному паралелепіпеді.
  2.  Потолок - прямокутник.
  3.  Як я маю порізати прямокутний паралелепіпед (клас в якому ми сидимо), щоб в перерізі вийшов трикутник?
  4.  Якшо вам тяжко, то уявіть як клоуни на йолці всунули кулі собі в ковпак.(О так, нам стало НАБАГАТО зрозуміліше)
  5.  Я уявила огірок, довгий огірок. Циліндрик, вирізаний з огірка, а з нього вирізана кулька. Уявляєте?
  6.  Чого я не показую картінки з Камасутри? (І дійсно, чого?)
  7.  Тітова ти дура! (О,да!!!) Якшо я буду знати як звати коника і собаку своєї баби, то знайду об’єм піраміди? (Вот дід ю сей?)
  8.  Ну риба ж із зонтіком плаває в акваріумі.

Другие работы

. Понятие и детерминанты рынка монопольной ко...


Несколько десятков монополий и бесконечное число покупателей; Барьеров нет на вход: могут зайти все но реально сюда могут зайти только крупные мо...

Подробнее ...

то я лишний раз убедился что от автора зачаст...


Я у нее в подчинении сквозь зубы сказала Ирка. А ты переверни бланк посоветовала Ирка. Но Ирка и не трогала. Почему она пишет так безграмотно кр...

Подробнее ...

тематичними функціями та лінійними масивами


До них належать: sinx ? обчислення синусу аргумента х; cosx ? обчислення косинусу аргумента х; tnx ? обчислення тангенсу аргумента х; tnx ? обчи...

Подробнее ...

Контрольная работа предназначена для студенто...


Рекомендации по выполнению контрольной работы 1 Для правильного выполнения контрольной работы необходимо усвоить следующие грамматические темы в...

Подробнее ...