Калі Вы заўважылі памылку ці памылку, вылучыце тэкст і націсніце Ctrl + Enter.
Тым самым акажаце неацэнную карысць праекце і іншым чытачам.
Дзякуй за ўвагу.
Што такое мэта? «Гэта імкненне», — скажуць адны, і маюць рацыю. «Гэта жыццёвыя арыенціры», — скажуць іншыя, і таксама маюць рацыю. «Гэта мары», — скажуць трэція, і … будуць не правы. На мой погляд, мары і мэты — гэта розныя паняцці. Мэта — гэта нешта канкрэтнае, што можна вымераць, да чаго можна ісці, выкарыстоўваючы розныя сродкі. А мара — гэта нешта больш няпэўны, пра што чалавек думае, але нічога не робіць для ажыццяўлення.
Пакажу адрозненне паміж марай і мэтай, звярнуўшыся да твораў мастацкай літаратуры.
На старонках рамана «Вайна і мір» мы сустракаем Андрэя Болконского. Ён марыць пра славу, яму хочацца, як і Напалеону ў свой час, знайсці свой «Тулон», то ёсць шанец стаць вядомым, вялікім. Але ажыццявіць сваю мару князь можа толькі на вайне, таму ён удзельнічае ў ваеннай кампаніі 1805-1807 гадоў. Магчымасць праявіць сябе з’яўляецца ў яго падчас Аустерлицкого бітвы, калі ён хапае палкавы сцяг і ідзе наперад. Вось зараз у яго з’яўляецца мэта — спыніць адступленне рускіх салдат. Але гэтаму не наканавана было спраўдзіцца, таму што ён быў паранены. І калі князь Андрэй ляжаў на поле Аўстэрліцам, ён убачыў высокую бясконцае неба і зразумеў, як нікчэмныя былі яго імкненні і расчараваўся ў вайсковай славы.
Успомню і гераіню рамана Аляксандра Грына «Пунсовыя ветразі». Асоль вырасла без маці, яе выхаваў бацька, якога ў вёсцы не любілі. Нянавісць да яго адбівалася і на дзяўчынцы, якая была вельмі самотная. Аднойчы, калі Асоль адправілася ў горад прадаваць цацачны карабель з пунсовымі ветразямі, ёй сустрэўся збіральнік казак. Ён і распавёў дзяўчынцы гісторыю пра тое, як яна сустрэне на такім караблі з пунсовымі ветразямі прыгожага юнака і выйдзе за яго замуж. З тых часоў Асоль жыла марай пра прынца, які павязе яе ў далёкую краіну, дзе яна будзе шчаслівая. Верыла яна ў яе? Да! Ці магла наблізіць? Няма! Гэта залежала ня ад яе. Людзі смяяліся над беднай дзяўчынкай, робячы і так цяжкую жыццё яшчэ цяжэй. Але яе мара спраўдзілася. Аб казцы, якую сачыніла Асоль, даведаўся Грэй і падарыў ёй гэтую казку. Ён прыплыў на караблі з пунсовымі ветразямі і павёз яе далёка ад вёскі, дзе яна была так нешчаслівая. Гэта твор стаў для многіх прыкладам таго, як важна марыць і чакаць.
Такім чынам, мара — гэта нейкае запаветнае жаданне, якое абяцае нам шчасце. Гэта пэўны вобраз, які чалавек песціць у сваёй душы, спадзеючыся, што калі-небудзь гэта адбудзецца. А мэта -нечто больш канкрэтнае, што можна ажыццявіць, калі правільна спланаваць і выбраць патрэбныя сродкі. Таму так важна памятаць: калі вы хочаце, каб вашыя мары ажыццявіліся, пачынайце дзейнічаць, нават калі гэта здаецца нязбытным. Проста марыць — мала, трэба ісці наперад.
Сайт мае выключна азнаямляльны й навучальны характар. Усе матэрыялы ўзяты з адкрытых крыніц, усе правы на тэксты належаць іх аўтарам і выдаўцам, тое ж адносіцца да ілюстрацыйным матэрыялам. Калі вы з’яўляецеся праваўладальнікам якога-небудзь з прадстаўленых матэрыялаў і больш не жадаеце, каб яны знаходзіліся на гэтым сайце, яны неадкладна будуць выдаленыя.
Чым мара адрозніваецца ад мэты? Падрыхтоўка да складання
Напісанне твораў гуляе вялікую ролю ў развіцці мыслення і ўяўленні школьніка. У працэсе выканання гэтага задання ён вучыцца не толькі ўжываць на практыцы правілы рускай мовы, але і структураваць свае думкі. З усяго кучы ідэй на зададзеную тэматыку, што прысутнічаюць у яго ў галаве, ён выбірае толькі самыя асноўныя. Апісаць у складанні тыя адрозненні, якія маюцца паміж марай і мэтай, — гэта няпростае заданне, якое прымушае школьніка задумацца над гэтымі важнымі паняццямі.
Якімі могуць быць мроі
Не кожны чалавек, нават дарослы, можа адразу адказаць, чым мара адрозніваецца ад мэты. Але запаветнае жаданне ёсць у кожнага. А ў кагосьці і зусім не адна мара, а цэлых некалькі. Чалавек не можа жыць без таго, каб думаць сваю будучыню, жадаць для сябе і сваіх блізкіх лепшага. Мары могуць быць, да прыкладу, такімі:
- Стаць сусветна вядомай кіназоркай.
- Зарабляць па 100 тысяч долараў у месяц.
- Падарожнічаць па ўсёй планеце.
- Пасяліцца на незаселенай выспе.
- Стаць прафесійным дэтэктывам.
- Мець шмат дзяцей.
- Стаць прэзідэнтам (ці ў крайнім выпадку прэм’ер-міністрам).
- Скокнуць з парашутам.
- Навучыцца гуляць на музычным інструменце.
- Пераадолець свой самы вялікі страх.
Калі прагледзець гэты спіс, складваецца ўражанне, што практычна немагчыма вызначыць, чым мара адрозніваецца ад мэты. Бо абодва гэтых паняцці абазначаюць тое, што хоча чалавек, да чаго ён імкнецца. Аднак у рэчаіснасці адрозненне гэта вельмі істотнае, і яно заключаецца ў актыўнасці. Менавіта гэты кампанент ёсць у складзе мэты.
Ілюстрацыя да адрозьненьня паміж паняццямі
Можна прывесці нямала прыкладаў, чым мара адрозніваецца ад мэты. Вася і Пеця хочуць набыць домік ля мора. Вася пастаянна фантазіруе аб тым, як будзе добра прыязджаць туды летам, ён уяўляе сабе, колькі пакояў будзе ў доме і які мэбляй яны будуць абстаўлены. Ён добра бачыць, як будзе выглядаць тая мясцовасць, дзе размесціцца домік яго мары.
Петя робіць трохі інакш — ён таксама малюе вясёлкавыя карціны ў сваім уяўленні, але пры гэтым яшчэ і робіць захады па іх ажыццяўленню ў рэальнасць. Ён старанна збірае інфармацыю пра кошт хатак у розных рэгіёнах, параўноўваючы прапановы паміж сабой. Паступова ён збірае грошы на сваю мару — можа быць, яму часам даводзіцца працаваць звышурочна, каб яна стала рэальнасцю як мага хутчэй. Нескладана здагадацца, што Пеця набліжаецца да рэалізацыі свайго намеру значна хутчэй Васі. На яго прыкладзе можна наглядна ўбачыць, чым мара адрозніваецца ад мэты.
Прыклады ў рускай літаратуры
Як у рускай, так і ў замежнай літаратуры ёсць нямала герояў, у якіх была запаветная мара. Да прыкладу, галоўны персанаж «Шинели9raquo; Гогаля Акакій Акак’евіч Башмачкин ўсё жыццё хацеў быць як мага меней прыкметным. Ён займаўся толькі толькі тым, што перапісваў паперкі. Аднак як толькі ў яго жыцці з’явілася мара аб шынялі, усе яго існаванне перамянілася. У яго з’явіліся новыя эмоцыі, памкненне да будучыні.
Назіраючы за героямі розных аўтараў, тым, якія дзеянні яны робяць для дасягнення свайго шчасця, можна ўбачыць, чым мара адрозніваецца ад мэты. Твор «Пунсовыя ветразі» А. Грына знаёміць нас з марай трохі іншага характару. Маленькая дзяўчынка Асоль ўсё жыццё марыла аб тым, што карабель з раскошнымі пунсовымі ветразямі прынясе ёй шчасце.
Яна настолькі свята верыла ў сваю мару, што нават майстравала невялікія караблікі сваімі рукамі, пастаянна выходзіла на бераг мора і чакала. І гэтыя хвіліны чаканні не напаўнялі яе душу сумненнямі — наадварот, яна адчувала непадробную радасць і хваляванне. Чытач можа выказаць здагадку, што яе мара ператварылася ў мэту, бо яна не проста сядзела склаўшы рукі, а верыла, што знойдзецца той, хто выканае яе мару. У творы «Чым мара адрозніваецца ад мэты?» Школьнік можа прывесці і іншыя прыклады з рускай літаратуры. У працы можна падкрэсліць і тое, што для рускага менталітэту не зусім характэрная вера ва ўвасабленне мары, імкненне ажыццявіць жаданае ў рэальнасць. А. Грын хутчэй пабудаваў свой твор, грунтуючыся на заходняй мадэлі, дзе кожны свята верыць у выкананне самых запаветных жаданняў.
П’еса «На дне»: ці дапамогуць пустыя мары тым, хто за гранню беднасці?
Яшчэ адзін твор, якое школьнік можа згадаць у сваёй працы «Чым мара адрозніваецца ад мэты?», — «На дне» М. Горкага. Героі п’есы — гэта людзі, якія асуджаны на зусім беспрасветнае існаванне. Гэта злодзеі і шулеры, калекі і п’яніцы. Аднак нават у іх, якія апынуліся пазбаўленымі правы на нармальнае жыццё, захавалася чалавечае памкненне да лепшага, пачуццё ўласнай годнасці. Напрыклад, Васька Попел марыць пра іншае жыццё, а кранальная дзяўчына Насця марыць аб вялікай любові. Жыццё зрабіла Кляшча жорсткім, аднак і ён адчайна імкнецца выбіцца «са дна» існавання. Аднак Горкі з вялікай сілай у сваім творы абвальваецца на буржуазную ідэю аб «суцяшальнай хлусні».
Яшчэ адзін персанаж — Лука — лічыць, што ўсе людзі нікчэмныя і слабыя, яны не здольныя на сапраўдную барацьбу за сваё шчасце. Ён увесь час займаецца тым, што сее ў іх розумах ілюзіі, і гэтыя асуджаныя людзі з радасцю за іх хапаюцца. Напрыклад, Ваську попелам ён кажа пра тое, што той мог бы з’ехаць у Сібір і пачаць з чыстага ліста сумленнае жыццё. П’яніцы Акцёру ён распавядае пра горад, дзе лечаць ад алкагалізму ў раскошнай бальніцы. Ганну, якая знаходзіцца пры смерці, ён суцяшае надзеяй на жыццё вечнае. Яшчэ больш адцяняе дзеянні Лукі вобраз сацін, таксама давальнага адказ на тое, што трэба рабіць, каб выбрацца «са дна». Аднак Сацін, сапраўды гэтак жа як і іншыя беднякі, не здольны на рэальныя дзеянні. Ён не ўмее працаваць і цалкам заражаны анархічныя ідэямі.
Ўласцівасць мары: абстрактнасць
Працягваем разгляд тэмы сачынення «Чым мара адрозніваецца ад мэты?». Аргументы ў працы навучэнца могуць быць рознымі. Школьнік можа прывесці і той факт, што мроі — у першую чаргу нешта абстрактнае, у іх няма канца або межаў. Напрыклад, чалавек хоча быць лекарам. Аднак канкрэтна ён не ведае, хацеў бы ён стаць лором або хірургам, педыятрам ці стаматолагам. Ці ж можна ўсё жыццё марыць завесці сабаку, аднак ведаць, што ніколі не зможаш сабе гэтага дазволіць з-за шэрагу абмежаванняў.
Аднак нельга сказаць, што мары не патрэбны чалавеку. Бо толькі марачы, чалавек можа адчуць сябе жывым, якія маюць свае пачуцці і погляды. Нават калі мара здаецца нязбытнай, яна ўсё роўна жыве ў душы, даючы надзею на лепшую будучыню. Нярэдка людзі кажуць аб нязбытных марах — такіх памкненьнях, якія ў сілу шэрагу абставінаў пакуль што не становяцца рэальнасцю.
Аднак нярэдка за паняццем «нязбытная мара» каштуе тое жаданне, якое павінна спраўдзіцца праз час, калі чалавек пройдзе праз няпростыя цяжкасці і выпрабаванні. Часам хочацца апусціць рукі і назаўжды забыцца пра сваё запаветным жаданні. Але так мара можа і застацца марай. Трэба старацца ператварыць яе ў мэту, а гэта можна зрабіць, як ужо было паказана, толькі пры дапамозе дзеянняў. Некаторыя людзі так і робяць, адмаўляючыся ад сваіх запаветных мар.
Але мара нікуды не знікае. І калі ад яе не адмаўляцца, прадпрымаць дзеянні для яе рэалізацыі, старацца наблізіць яе ўвасабленне нават самымі незаўважнымі справамі, рана ці позна яна стане рэальнасцю. У сваёй працы навучэнец можа паказаць, што кожная мара мае свой кошт — і гаворка не заўсёды ідзе пра грошы. Напрыклад, гэта рызыка, што жаданае не адбудзецца. Ці ж адмову ад іншых альтэрнатыў — напрыклад, чалавек марыць стаць мастаком, але тады ён павінен адмовіцца ад кар’еры адваката, якая для яго таксама прывабная.