Складанне эсэ што гэта

Хто прачытае ўсё цалкам, той даведаецца

чаму эсэ — гэта зусім не страшна

Слова «эсэ» прыйшло ў расейскую мову з французскага і гістарычна ўзыходзіць да лацінскага слова exagium (узважванне). Французскае «еssаi» можна літаральна перавесці словамі вопыт, спроба, спроба, накід, нарыс.

Эсэ — гэта празаічны твор невялікага аб’ёму і свабоднай кампазіцыі, якое выказвае індывідуальныя ўражанні і меркаванні па канкрэтнай нагоды або пытанні і загадзя не прэтэндуе на вызначальную або вычарпальную трактоўку прадмета.

У «тлумачальны слоўнік іншамоўных слоў» Л.П. Пацучынага яно вызначаецца як «нарыс, які трактуе якія-небудзь праблемы не ў сістэматычным навуковым выглядзе, а ў вольнай форме».

«Вялікі энцыклапедычны слоўнік» дае такое вызначэнне эсэ: «Гэта жанр філасофскай, літаратурна-крытычнай, гісторыка-біяграфічнай, публіцыстычнай прозы, які спалучае падкрэслена індывідуальную пазіцыю аўтара з нязмушаным, часта парадаксальным выкладаннем, арыентаваным на гутарковую гаворка».

«Кароткая літаратурная энцыклапедыя» удакладняе: «Эсэ — гэта празаічны твор невялікага аб’ёму і свабоднай кампазіцыі, якое разглядае прыватную тэму і якое прадстаўляе спробу перадаць індывідуальныя ўражанні і меркаванні, так ці інакш з ёю звязаныя».

Некаторыя прыкметы эсэ:

• наяўнасць пэўнай тэмы або пытання. Твор, прысвечанае аналізу шырокага круга праблем, па вызначэнні не можа быць выканана ў гэтым жанры.
• выраз індывідуальных уражанняў і меркаванняў з канкрэтнай нагоды або пытанні. Загадзя не прэтэндуе на вызначальную або вычарпальную трактоўку прадмета.
• як правіла, мяркуе новае, суб’ектыўна афарбаванае слова пра што-небудзь, такі твор можа мець філасофскі, гісторыка-біяграфічны, публіцыстычны, літаратурна-крытычны, навукова-папулярны або чыста белетрыстычна характар.
• у змесце эсэ ацэньваюцца ў першую чаргу асоба аўтара — яго светапогляд, думкі і пачуцці.

Дадзены жанр стаў папулярным у апошнія гады. Стваральнікам жанру лічыцца М.Монтень ( «Досведы», 1580 г.). Сёння такі жанр прапануецца ў якасці задання досыць часта. Ён з’яўляецца адным з асноўных кампанентаў пакета дакументаў (пры паступленні ў навучальную ўстанову або пры працаўладкаванні). Конкурс сачыненняў дапамагае з разнастайнасці лепшых выбраць самых лепшых! Тое, як кандыдат здолеў падаць сябе, як апісаў свае дасягненні і прамашкі, дазваляе экзаменатарам вызначыць — ці дастаткова добры гэты чалавек для іх, ці дастатковы яго вопыт, оправдет Ці ён надзеі ў будучыні і ці здольны прынесці карысць.

Мэта эсэ складаецца ў развіцці такіх навыкаў, як самастойнае

творчае мысленне і пісьмовае выклад уласных думак.

Яго напісанне надзвычай карысна, паколькі гэта дазваляе аўтару навучыцца выразна і пісьменна фармуляваць думкі, структураваць інфармацыю, выкарыстоўваць асноўныя паняцці, вылучаць прычынна-выніковыя сувязі, ілюстраваць вопыт адпаведнымі прыкладамі, аргументаваць свае высновы. Для сушукальнікаў, напрыклад, адной з актуальных тэм эсэ з’яўляецца «Я і мая кар’ера». Такая тэматыка дазваляе камісіі лёгка ацаніць асаблівасці вашага мыслення, творчыя здольнасці, энтузіязм і патэнцыял. Лепшы спосаб дасягнуць добрага выніку — пісаць прама і адкрыта, застаючыся сумленным перад самім сабой. Калі вы не сумленныя, ёсць усе шанцы, што ваша складанне палічаць ненатуральным.

Структура і план эсэ

Структура вызначаецца прад’яўляюцца патрабаваннямі:

1. думкі аўтара па праблеме выкладаюцца ў форме кароткіх тэзісаў (Т);
2. думка павінна быць падмацавана доказамі, таму за тэзісам

Аргументы — гэта факты, з’явы грамадскага жыцця, падзеі, жыццёвыя сітуацыі і жыццёвы вопыт, навуковыя доказы, спасылкі на меркаванне навукоўцаў і інш. Лепш прыводзіць два аргументу на карысць кожнага тэзіса: адзін аргумент здаецца непераканаўчым, тры аргументу могуць «перагрузіць» пераказ, выкананае у жанры, арыентаваным на сцісласць і вобразнасць.

Такім чынам, эсэ набывае кальцавую структуру (колькасць тэзісаў і аргументаў залежыць ад тэмы, абранага плана, логікі развіцця думкі):

Пры напісанні эсэ важна таксама ўлічваць наступныя моманты:

1. Ўступленне і заключэнне павінны факусаваць увагу на праблеме (ва ўступленні яна ставіцца, у зняволенні — рэзюмуецца меркаванне аўтара).
2. Неабходна вылучэнне абзацаў, чырвоных радкоў, ўсталяванне лагічнай сувязі абзацаў: так дасягаецца цэласнасць працы.
3. Стыль выкладу: эмацыйнасць, экспрэсіўнасць, мастацкасць. Спецыялісты мяркуюць, што належны эфект забяспечваюць кароткія, простыя, разнастайныя па інтанацыі сказа, умелае выкарыстанне «самага сучаснага» знака прыпынку — працяжнік. Зрэшты, стыль адлюстроўвае асаблівасці асобы, пра гэта таксама карысна памятаць.

Перад тым як прыступіць да напісання, звярніце ўвагу на наступныя пытанні. Адказы на іх дазволяць вам больш дакладна вызначыць тое, што варта пісаць:

• Закранаючы свае асабістыя якасці або здольнасці, спытаеце сябе:
  — адрозніваюся я тым ці іншым якасцю ад тых, каго я ведаю?

  — у чым выявілася гэта якасць?

З пункту гледжання зместу эсэ бываюць:

Па літаратурнай форме паўстаюць у выглядзе:

— старонкі з дзённіка;

Адрозніваюць таксама наступныя тыпы эсэ:

— аналітычныя і інш.

У дадзеным выпадку ў аснову пакладзены кампазіцыйныя асаблівасці твора, выкананага ў жанры эсэ.

Нарэшце, прапанаваная класіфікацыя на дзве вялікія групы:

дзе асноўным элементам з’яўляецца раскрыццё таго ці іншага боку аўтарскай асобы;

Эсэ суіскальніка на пэўную тэму належыць да другой групы.

Можна вылучыць некаторыя агульныя прыкметы (асаблівасці) жанру, якія звычайна пералічваюцца ў энцыклапедыях і слоўніках:

Якіх-небудзь жорсткіх межаў, вядома, не існуе. Аб’ём — ад трох да сямі старонак камп’ютэрнага тэксту. Напрыклад, у Гарвардскай школе бізнесу часта пішуцца эсэ ўсяго на двух старонках. У расійскіх універсітэтах дапускаецца аб’ём да дзесяці старонак, праўда, машынапіснага тэксту.

Тэма эсэ заўсёды пэўная. Яно не можа ўтрымліваць шмат тэм або ідэй (думак), і адлюстроўвае толькі адзін варыянт, адну думку. І развівае яе. Гэта адказ на адно пытанне.

Даследнікі адзначаюць, што эсэ па сваёй прыродзе ўладкована так, што не церпіць ніякіх фармальных рамак. Яно нярэдка будуецца насуперак законам логікі, падпарадкоўваецца адвольным асацыяцыям, кіруецца прынцыпам «Усё наадварот».

Аўтару такога твора важна ўсталяваць даверны стыль зносін з чытачом; каб быць зразуметым, ён пазбягае наўмысна ўскладненых, невыразных, залішне мер пабудоў. Даследнікі адзначаюць, што добрае эсэ можа напісаць толькі той, хто свабодна валодае тэмай, бачыць яе з розных бакоў і гатовы прад’явіць чытачу не вычарпальны, але шматаспектны погляд на з’яву, якое стала адпраўной кропкай яго разважанняў.

Эсэ заклікана здзівіць чытача (слухача) — гэта, на думку многіх даследчыкаў, яго абавязковае якасць. Адпраўной кропкай для разважанняў, нярэдка з’яўляецца Афарыстычныя, яркае выказванне або парадаксальнае вызначэнне, літаральна сутыкаюцца на першы погляд бясспрэчныя, але ўзаемавыключальныя адзін аднаго сцвярджэнні, характарыстыкі, тэзісы.

Магчыма, гэта адзін з парадоксаў жанру. Свабоднае па кампазіцыі, арыентаванае на суб’ектыўнасць, твор разам з тым валодае унутраным сэнсавым адзінствам, г.зн. узгодненасцю ключавых тэзісаў і сцвярджэнняў, унутранай гармоніяй аргументаў і асацыяцый, несупярэчлівасць тых меркаванняў, у якіх выказана асобасная пазіцыя аўтара.

У той жа час неабходна пазбягаць ўжывання слэнгу, шаблонных фраз, скарачэння слоў, залішне легкадумнага тоны. Мова, які ўжываецца пры напісанні, павінен успрымацца сур’ёзна.

Важна вызначыць (ўразумець) тэму, жаданы аб’ём і мэты кожнага параграфа.

Пачніце з галоўнай ідэі або яркай фразы. Задача — адразу захапіць увагу чытача (слухача). Тут часта ўжываецца параўнальная алегорыя, калі нечаканы факт або падзея звязваецца з асноўнай тэмай.

Правілы напісання эсэ

• З фармальных правілаў можна назваць толькі адно — наяўнасць загалоўка.

Асноўныя памылкі пры напісанні эсэ

У адрозненне ад тэстаў, эсэ не мяркуюць фармату multiple-choice (калі вам на выбар прапануецца некалькі варыянтаў адказу). Напісанне не абмежавана па часе, вы можаце перапісваць яго шмат разоў, папрасіць сяброў прачытаць яго. Скарыстайцеся усімі магчымасцямі і паспрабуйце пазбегнуць распаўсюджаных памылак.

Не думайце, што можна абмежавацца толькі праверкай правапісу. Перачытайце і пераканайцеся ў тым, што там няма якіх-небудзь двухсэнсоўных выразаў, няўдалых абаротаў і т. Д. Прыклады, якія не варта «браць на заметку»:

— «Я ганаруся тым, што змог супрацьстаяць ўжывання наркотыкаў, алкаголю, тытуню».

— «Працаваць у Вас, у цудоўным месцы, дзе шмат архітэктуры ў гатычным стылі, будзе для мяне захапляльнай праблемай».

Занадта часта цікавае эсэ прайграе ў тым, што ўяўляе сабой пералік сцвярджэнняў без ілюстрацыі іх прыкладамі. Для яго характэрны звычайныя клішэ: важнасць руплівай працы і ўпартасці, вучоба на памылках і т. Д.

Эсэ абмежаваныя вызначанай колькасцю слоў, таму вам неабходна разумна распарадзіцца гэтым аб’ёмам. Часам гэта азначае адмову ад нейкіх ідэй ці падрабязнасьцяў, асабліва, калі яны ўжо недзе згадваліся або не маюць непасрэднага дачынення да справы. Такія рэчы толькі адцягваюць увагу чытача (слухача) і засланяюць асноўную тэму.

Чым даўжэй прапанову, тым лепш — так лічаць некаторыя кандыдаты. Аднак гэта далёка ад ісціны. Доўгія фразы яшчэ не даказваюць правату аўтара, а кароткія сказы часта вырабляюць большы эфект. Лепш за ўсё, калі доўгія фразы чаргуюцца з кароткімі. Паспрабуйце прачытаць эсэ услых. Калі адчуеце, што ў вас перахапляе дыханне, разбіце параграф на больш дробныя абзацы.

Калі вы скончыце пісаць, зрабіце такое практыкаванне. Прысвойце кожнаму з абзацам літару: альбо S (short), альбо M (medium), альбо L (long). S — менш за 10 слоў, M — менш за 20 слоў, L — 20 і больш слоў.

Правільным з’яўляецца наступны ці падобны парадак літар — M S M L M S.

Няправільным з’яўляецца такая паслядоўнасць: S S S M L L L.

Пры напісанні адкіньце словы з энцыклапедый. Няправільнае ўжыванне такіх слоў адцягвае ўвагу чытача, прымяншаць значэнне вашага твора.

Пазбегнуўшы падобных распаўсюджаных памылак, вы зможаце зацікавіць экспертную камісію.

Вялікае значэнне пры напісанні эсэ мае праверка першай яго версіі. Пры напісанні чарнавіка ваша галоўная задача заключаецца ў тым, каб выпрацаваць аргументацыю, адшліфаваць асноўныя думкі і размясціць іх у строгай паслядоўнасці, суправаджаючы іх ілюстрацыйным матэрыялам або дапаможнымі дадзенымі і г.д. Напісаўшы першы варыянт, дайце яму дзень або два адляжацца, а затым вярніцеся да працы па праверцы і паляпшэнню, на «свежую галаву».

Пры праверцы, звярніце ўвагу спадчынай важныя моманты:

1. Перш за ўсё, важна памятаць, што эсэ жанр суб’ектыўны

таму і ацэнка яго можа быць суб’ектыўнай. Не варта арыентавацца на ўсіх адразу.

Незалежна ад таго, на якое пытанне вы адказваеце, вам трэба дасягнуць пэўных мэтаў. Ад вас чакаюць таго, што пры напісанні вы будзеце мець на ўвазе наступнае:

— адказаў я на пастаўленае пытаньне?

— наколькі зразумела і дакладна я выклаў свае думкі?

— натуральна Ці гучыць тое, што я напісаў, ці няма дзе памылак?

Эсэ прызначаныя таксама для таго, каб праверыць ваша ўменне выкладаць думкі на паперы і вашы навыкі лісты. Кансультант па пытанні адбору спецыялістаў кажа: «Ваша тварэнне не павінна характарызаваць вас як будучага пісьменніка ці філолага, вы — будучы лідэр, які кіруе. Для поспеху важна ўменне добра прэзентаваць свае ідэі, а здольнасць выказаць іх на паперы ёсць у тых, хто лёгка мае зносіны з іншымі людзьмі «.

Дрэнна напісанае (прадстаўленае) эсэ не будзе спрыяць таму, каб вас добра ацанілі.

Экспертная камісія хоча разглядзець у эсэ вобраз чалавека, які яго пісаў. Важныя не толькі вынікі тэстаў, досвед працы, але і характар ​​кандыдата. «Мы шукаем ў дакументах нешта няўлоўнае, што не могуць паказаць лічбы, таму спадзяемся знайсці гэта ў яго складанні. Ні ў якім разе не выпускайце магчымасць распавесці ў іх пра сябе. Гэта дапаможа пераканацца ў тым, што мы разглядаем кандыдатуру цалкам рэальнага чалавека, а не проста суму розных паказчыкаў «.

Тут важна наступнае — быць сумленнымі, шчырымі, непаўторнымі, т. Е. Быць самімі сабой!

Эксперты лічаць, што часта людзі так хочуць падавацца кімсьці: лідэрам або сталай асобай, што забываюць быць проста чалавекам!

Адзіны спосаб зрабіць так, каб камісія разгледзела за ўсімі дакументамі вобраз канкрэтнага чалавека — унесці ў сваё сачыненне элемент асабістага, непаўторнага, унікальнага. Вашы эсэ адразу стануць больш цікавымі і прыцягваюць увагу. Яны дапамогуць вылучыцца сярод сотняў іншых прэтэндэнтаў.

«Эсэ павінна быць як мага больш персаналізаваным. Сумна чытаць творы, якія маюць шмат агульнымі фразамі — гэта пустая трата часу. Усё роўна нічога не зразумееш пра асобу дадзенага кандыдата».

Усё, што вы напішаце, неабходна пацвярджаць прыкладамі, рабіць спасылкі на свой вопыт. Дэталі зробяць вас цікавымі, унікальнымі, спецыфічнымі.

На думку экспертаў «прэтэндэнтам не варта баяцца таго, што яны выйдуць за рамкі дапушчальнага, лепш быць сабой. Вельмі часта іх турбуе тое, ці змогуць яны вырабіць патрэбнае ўражанне, таму яны прыбіраюць усё, што робіць іх выдатнымі. Гэтак бяспечныя, з пункту гледжання прэтэндэнтаў, сачыненні даволі стомна чытаць «.

Вам зусім не абавязкова жартаваць, каб быць цікавымі. Аднак паспрабуйце выкарыстоўваць усе наяўныя ў распараджэнні сродкі, каб вашы сачыненні запомніліся.

Экспертная камісія не трывае удзельнікаў, якія любяць пускаць пыл у вочы. Будзе лепш, калі вы Адлюструйце сапраўдны стан рэчаў. У той жа час не акцэнтуйце увагу на сваіх недахопах, хоць яны і прысутнічаюць у вашым характары. Трэба быць сумленным, але пазітыўным. Адклікайцеся пра сябе і сваіх якасцях толькі станоўча! Так званыя «слабыя бакі» варта прэзентаваць наступным чынам: «раней гэта было маім недахопам, цяпер жа ператварылася ў станоўчае якасць».

Прадстаўнікі экспертных камісій любяць такія эсэ, чытаць якія — адно задавальненне. «Пераканайцеся ў тым, што ваша — лёгка чытаць. Надасце яму яшчэ крыху часу: праверце, паслядоўныя Ці вашыя думкі, вядуць яны да лагічнага завяршэння тэмы».

«Юмор — вялікі інструмент, але карыстайцеся ім разумна. Саркастычны ці дзёрзкі тон часта раздражняе. Сапраўдны гумар — мастацтва, ён з’яўляецца прыкметай добрага густу».

Невялікае абяцанае адступленне

Ну а цяпер, для школьнікаў і младшекурсников, і для ўсіх тых хто дачытаў да гэтага месца: на пальцах, у двух словах, маленькі сакрэт эсэ: эсэ — гэта о-чень-пра-сто! Гэта ўсяго толькі складанне! Толькі яшчэ прасцей, таму што яно: ма-лень-ко-е і можа быць без прадмоў, пралогу, эпілогу, зместу, спісу літаратуры, завязкі, і іншых літаратурных прамудрасцяў і доўгіх тлумачэнняў. Усё гэта не-о-бя-за-тэль-але! Адразу пішыце тое што хочаце паведаміць — коратка і ясна! Вось і ўсё.

У сваіх творах вы расказваеце гісторыю поспеху, паказваеце прычыны, па якіх хочаце будаваць менавіта ў тым кірунку, якое абралі. Вы можаце пайсці яшчэ далей, напісаўшы эсэ ў выглядзе літаратурнага твора: аповеду, аповесці. Аднак гэта рызыкоўны падыход, так як большасць людзей не вельмі добрыя пісьменнікі, да таго ж так можна пераменшыць сур’ёзнасць вашага апавядання. І нарэшце, Вас не запросяць да сябе толькі з-за таго што вы выдатны апавядальнік.

Эсэ на тэму «Я і мая кар’ера»

Гэта выкладанне ў вольнай форме (як правіла, кароткае, у аб’ёме не больш за адну старонку) думак з нагоды мэтаў і сэнсу кар’еры.

Свабодная форма дазваляе ў поўнай меры прадэманстраваць творчыя здольнасці, нестандартнасць і гнуткасць мыслення, навыкі пісьмовай камунікацыі і эфектыўнай самапрэзентацыі.

У ім суіскальнік раскрывае свой погляд на кар’еру, апісвае прычыны і асаблівасці выбару ім прафесіі, характарызуе вобраз будучага і раскрывае ўласныя стратэгіі дасягнення кар’ернага поспеху.

А ці ведаеце Вы, што.

Кожнаму школьніку абавязкова прыйдзецца сутыкнуцца з экзаменамі ЕГЭ. Першым абавязковым прадметам звычайна ідзе рускую мову. Калі я рыхтаваўся да іспыту, я сутыкнуўся з праблемай, што знайсці падрабязнае апісанне сачыненні вельмі складана. Трапляецца толькі план, прыведзены мною ўнізе. Я ж паспрабую расказаць вам пра экзамене падрабязней.

Экзамен па рускай мове складаецца з трох частак: тэсту, заданняў з уласным адказам і разгорнутага сачыненні эсэ. Я вельмі баяўся ісці на свой экзамен, але потым зразумеў, што нічога складанага ў гэтым няма. За складанне я атрымаў 20 балаў з 23. Я быў проста ў шоку. Але пяройдзем да галоўнага. Да напісання эсэ. Складанне на ЕГЭ пішацца па тэксце. Гэта могуць быць як урыўкі з мастацкай літаратуры, так і газетныя выразкі. Таму пры чытанні гэтага тэксту трэба адразу ведаць, як пісаць сачыненне. Яно павінна складацца з некалькіх пунктаў:

У тэксце можа быць адна або некалькі праблем. Яна ўяўляе сабой галоўную думку тэксту. Пра што ён напісаны. Знайсці адну з іх не так складана. Але, калі вы не вызначыце праблему, то ўсё ваша складанне будзе сапсавана. Няправільная праблема = не тая аўтарская пазіцыя = сваё меркаванне не па тэме тэксту = не тыя доказы сваёй правасці. Таму да гэтай частцы сачыненні ставіцеся як мага сур’ёзней і больш уважлівы. Трэба альбо раскрыць адну з іх, альбо ўсё (але ўсё раскрыць у сачыненні 150-300 слоў практычна немагчыма). Я вам раю браць адну з праблем. Праблема тэксту павінна быць выразна вылучаная. Самі падумайце, сачыненні правярае чалавек. За дзень праз яго павінна прайсці 200 тэкстаў. Калі ваша складанне трапіцца ў канцы дня, у правяраючага проста не будзе сіл, каб шукаць у вашым тэксце праблему. І ён паставіць мінус (а гэта цэлых 3 першасных бала з 23). Таму праблема павінна быць напісана выразна, адным сказам. Перад пастаноўкай праблемы можна спажыць 1-2 уступных прапаноў, каб не «біць у лоб». Гэта пойдзе вам толькі на карысць. Не трэба пісаць такіх прапаноў «ГАЛОЎНАЙ праблемай тэксту …». Праблема можа апынуцца не галоўнай і вам зноў паставяць мінус. Паспрабуйце абыйсціся без гэтага. Самы просты варыянт — «АДНОЙ З ГАЛОЎНЫХ праблем гэтага тэксту …». Так будзе нашмат лепш. Яшчэ варта пазбягаць такой фармулёўкі — «тэмай гэтага тэксту …». Вы вызначаеце ня тэму, а праблему. Ня трэба ліць ваду. Калі вы раскрываеце адну з праблем, то не варта згадваць усе астатнія, выбірайце толькі адну. Вось вы паставілі перад сабой праблему (1-2 прапановы). Зараз трэба вызначыць аўтарскую пазіцыю.

Гэта вельмі проста. Вам трэба з тэксту даведацца, як аўтар ставіцца да праблемы, пра якую вы пішаце. Даўжыня гэтай частцы тэксту можа моцна вагацца. На ваша меркаванне. У гэтую частку можна напісаць некалькі цытат з тэксту ў пацвярджэнне таго, што вы кажаце. Але не займайцеся плагіятам. Празмернае ўжыванне выразак з тэксту таксама могуць залічыць лексічнай памылкай. Аўтарскую пазіцыю таксама трэба выказаць выразна. Гэтак жа як і праблему, каб яе было відаць здалёк. Трэба гэта па тых жа прычынах, што і вылучэнне праблемы.

У гэтай частцы тэксту Вам трэба будзе падаць, як вы самі ставіцеся да гэтай праблемы. Павінны сказаць як вы ставіцеся да меркавання аўтара: «згодны», «не згодзен», «часткова згодны». Калі вы згодны не цалкам, то абавязкова трэба паказаць, дзе, на вашу думку, аўтар мае рацыю, а дзе не. Пасля гэтага ў пацверджанне сваіх слоў вы павінны прывесці два прыклады (можна і больш, але не трэба, ацэньваюцца толькі першыя два).

Для літаратурнага прыкладу трэба ўспомніць любыя творы. Ад калабка, да вайны і свету. Хоць калі вы прывядзеце ў прыклад казку «колобок» або «Курачка Раба» сумняваюся, што атрымаеце патрэбны для вас бал. Калі будзеце прыводзіць літаратурны прыклад, трэба абавязкова паказаць з якога творы вы ўзялі свайго героя. Пажадана ўказаць і аўтара. Гэтак жа не перашкодзіць ужыць цытату з дадзенага творы (ну калі яна вядома в тему). Ня трэба пераказваць аповяд, трэба толькі адзначыць галоўныя кропкі, якія пацвярджаюць ваша меркаванне.

Прыкладам з жыцця можа быць што заўгодна. Ваш асабісты прыклад, нататка ў газеце, навіны па тэлевізары, гістарычны факт, прыказка ці прымаўка і інш. Асоба цэніцца цытата якога-небудзь мысляра. Але трэба даслоўна перадаць фразу аж да прыназоўнікаў і саюзаў. Правяраючыя ведаюць мноства такіх выразаў і калі заўважаць памылку, то здымуць з вас бал. Абавязкова трэба пазначыць, хто сказаў гэтую фразу. А пасля на аснове яе пацвярджаць сваё меркаванне. Калі ў вас няма жыццёвага прыкладу, то яго лёгка можна прыдумаць самому. Толькі не ўздумайце пісаць у сачыненні, што прыведзены вамі прыклад не меў месца ў жыцці. Вы павінны пераканаць правяраючага, што напісалі сапраўдную праўду.

У зняволенні напішыце, якія высновы можна зрабіць з усяго сказанага. І як то скончыце свой тэкст. Тут няма ніякіх крытэраў. Заключэнне як асобная частка сачыненні Не ацэньваецца. Яно трэба толькі, каб скончыць эсэ.

Ну вось і ўсё што можна было сказаць. Галоўнае памятаеце, што складанне менш за 70 слоў не правяраецца наогул. Ніхто не будзе лічыць словы ў вашым складанні, вопытныя настаўнікі вызначаць прыкладны аб’ём сачыненні па вашаму почырку і колькасці напісаных радкоў. Трэба размяжоўваць тэкст на абзацы. Іх павінна быць як мінімум 6. Па адным з абзацам на кожны пункт тэксту (праблема, пазіцыя аўтара, свая пазіцыя, літаратурны прыклад, прыклад з жыцця, заключэнне). Ня займайцеся перапіскай або пераказам прапанаванага вам тэксту. Ну і ўсё. Жадаю ўдачы на ​​экзамене.