Сярод дзеючых асоб рамана ёсць дзве гістарычныя постаці: імператрыца Кацярына і Пугачоў. Кацярына з’яўляецца толькі ў канцы рамана як асоба эпізадычнае, і яе вобраз не раскрыты да канца. Больш шырока і рэалістычна раскрыты вобраз Пугачова.
Пугачоў упершыню з’яўляецца перад намі ў чале II рамана ў ролі выпадковага дарожнага спадарожніка Грынёва. Яго стрыманасць і ўменне арыентавацца ў абстаноўцы ратуюць Грынёва падчас бурану. Гэтая ж кіраўнік знаёміць нас з знешнасцю і народным мовай Пугачова. У другой частцы рамана лёс зноў сутыкае з ім Грынёва. Пугачоў ўмее плаціць дабром за паслугу, аказаную яму калі-то: ён пазбаўляе Грынёва ад смерці, адпускае яго на волю і дапамагае выратаваць Марью Іванаўну. Пугачоў трымае сябе з Грынёва проста і велікадушна, хоць Грынёў і не хавае, што лічыць яго самазванцам (гл. VIII]. Паўстанне Пугачова для Грынёва — «бунт, бессэнсоўны і бязлітасны». Тым не менш сімпатыя да правадыра паўстання прымушае Пятра Андрэевіча пазней шкадаваць аб яго пакарання.
Асоба Пугачова як правадыра паўстання раскрываецца ў другой частцы рамана.
У характары яго шмат станоўчых рысаў: смеласць, прыродная знаходлівасці і розум, знаходлівасць, настойлівасць, справядлівасць, велікадушнасць. Гэтыя бакі яго характару робяць яго надзвычай папулярным у прыгнечанай народнай масе. Ён смела вядзе за сабой народ. За Пугачовым ідуць і прыгнечаныя народы Паволжа і Урала (башкіры, казакі), і прыгонная сялянская маса, і Горнозаводск рабочыя, і казацтва. Заклікі яго, напісаныя простым і выразным мовай, вырабляюць на народ вельмі моцнае ўражанне. Праўда, Пугачоў жорсткі і хуткі на расправу. Так, ён без роздумаў адпраўляе на шыбеніцу капітана Міронава і Івана Ігнатавіча. Але жорсткасць гэтая была натуральна абумоўлена законамі той класавай барацьбы, сцяг якой ён падняў. Такі Пугачоў як правадыр сялянскай масы.
Пугачоў у рамане — не кат і ня разбойнік, як малявалі яго многія сучаснікі Пушкіна, а вялікадушны, нават высакародны чалавек. Такі малюнак Пугачова ў дні Пушкіна мела, несумненна, прагрэсіўны характар і спрыяла больш аб’ектыўнаму погляду на асобу правадыра народнага паўстання.
Аналіз верша Каляднага «Дачцы»
Верш «Дачцы» прысвечана старэйшай дачкі Р. Раждзественскага — Каці. Пачынаецца яно з звароту: «Кацька, Катышок, Катюха — / тоненькія пальчыкі».
Звяртае на сябе ўвагу і тое, што аўтар называе не поўнае імя дзяўчынкі, а яго памяншальна-ласкальных формы, дзякуючы чаму ствараецца нязмушаная хатняя атмасфера. Гэтым пазначаецца гутарка «сам-насам», толькі бацькі і дачкі.
Пра гэта кажа і гукавое афармленне верша. Пераважаюць шыпячыя гукі, якія ствараюць ўражанне шэпту: КатыШок, пальчыкі, слухаюць, Чалавек-два-вуха, Хачу, чаму, магутны, вялікі, усяляк, Жыхароў, правадыра, болтШих і г.д.
Кажа бацька, а дачка толькі слухае. Гэта падкрэслена Намінатыўны: «Слухай, чалавек-два-вуха, выліваньне татавы».
У творчасці Р. Раждзественскага прысутнічаюць вершы з супрацьпастаўленьнем двух міроў: «У нас» і «у вас». У вершы «Восемдзесят восем»: «Там у вас — дрэвы ў лістоце … / А ў нас, — / за вярсту, / чуваць, — / быццам скура новая, / паскрыпвае шарон, / а ў суботу будзе крос / лыжны …»; у вершы «нялётнае надвор’е»: «Там, дзе блукаюць лётчыкі па паверсе Чакаем надвор’я мы».
Верш «Дачцы» не з’яўляецца выключэннем. Тут таксама супрацьпастаўляецца два свету: свет дзяцей і свет дарослых. Аўтар праводзіць аналогія паміж светам дзяцей і светам дарослых: «Там у вас у краіне дзяцей …» свет дзяцей ён малюе як «Магутную і вялікую краіну».
Як і ў дарослых, у гэтым свеце сустракаюцца розныя тыпы людзей: «Ёсць такія — / адыдзі / і пастой у старонцы. / Ёсць у вас / свае правадыры / і свае прарокі. / Ёсць — / зусім як у вялікіх — / даносы і нэндзы … »
У той жа час краіна дзяцей падкрэслена наіўная: «Адбываюцца там і тут / Размовы грозныя: /» Што / на трэцяе / дадуць: / кампот / або марозіва? »/« Што намаляваў сусед? »/« Елку дзе паставяць. »»
Падобны падзел светаў неабходна: «Добра, што вам газет — / дарослых — / не чытаюць. »,« Добра, / што не для вас / нервовы голас радыё! »
Краіна дзяцей поўная свету, цішыні і спакою: «Там — / ні слова пра вайну. / Там пра яе — / ні слыху … »
Значнае сінтаксіс і графіка вершы. Твор складаецца з Інтанаванне распаўсюджаных прапаноў, якія выстройваюцца ў стройны шэраг, які нагадвае сцежку, дарогу, а ў шырокім сэнсе — жыццёвы шлях, то ёсць менавіта той шлях, які трэба прайсці дачкі.
У выніку Р. Калядны стварае своеасаблівае верш-павучанне, якое ён арганічна напаўняе давернай атмасферай кахання да свайго дзіцяці, цяпла і клопату пра яго.