«Мокрый» эффект в картине Герасимова «После дождя».
Давайте вместе посмотрим на картину Александра Герасимова «После дождя». Что это? Жанровая сцена без людей? Натюрморт? Пейзаж? Эта картина включает в себя элементы разных жанров и тем интересна. Мы видим террасу, на которой, может, лишь час назад сидели люди — пили чай, читали газеты, кто-то, наверное, вышивал на теперь уже пустой скамейке. Это могла бы быть жанровая сцена. Художник мог бы изобразить, как люди убегают с террасы из-за внезапно нахлынувшего дождя. Мы можем лишь догадываться об этом, но обстановка типична для хорошей жанровой сцены. Мы видим стол, на котором расположены ваза с цветами и перевернутый стакан (видимо, его перевернул порыв ветра) — типичный натюрморт. На заднем плане перед нами чистый красивый пейзаж — летний сад, омытый дождем.
Мы в Фейсбуке
"Сезоны года" — это журнал о природе, культуре и окружающем мире.
Материалы можно использовать для ознакомления детей с природой, в помощь школьникам, в работе воспитателя и учителя.
Сочинение по картине Ирины Шевандроновой «На террасе»
Шевандронова Ирина Васильевна была очень известна в советские времена. Сделала её знаменитой дипломная работа под название «В сельской библиотеке». Полотно, практически сразу же после создания, было приобретено Третьяковской галереей. Сюжет впоследствии служил много лет для украшения учебника по русскому языку.
Но есть и ещё одна не менее значительная её работа. Это «На террасе». Работа очень мила глазу. Её колорит в светлых тонах успокаивает, на картину хочется смотреть и всматриваться долгое время. Все в ней умиротворяет. Простота сюжета вовсе не делает эту работу простой. Главный герой полотна – это мальчишка. Он взобрался на окно с книгой. Она его очень увлекла, что ничего вокруг ему уже незаметно.
Мальчик одет в простую рубашку, рукава которой он предпочёл закатать. Это даёт понять, что на улице был очень тёплый день. Поэтому-то юный человек и пришёл сюда, чтобы предаться чтению своей книги. Интересно о чем она написана, что же так привлекает в сюжете этого мальчика. Лицо выглядит одухотворенным, его обрамляют светлые волосы. Есть в них даже рыжина.
Лицо серьёзно, губы сжаты. Мы можем сделать вывод из этого, что сюжет книги столь захватывавшийся и непростой. Возможно, именно в этот момент, когда он был запечатлён художницей на полотне, герой его книги попал в беду. Ничто его не может отвлечь. Даже прекрасные виды из окна террасы. А там такая красота.
Деревья пышно раскинули свои ветви, будто склонились над книгой вместе с этим мальчишкой. Они словно не мешают ему в эти моменты одухотворения. Даже тёплый летний ветер не решается коснуться волос, чтобы не отвлекать мальчика от чтения. Он удобно расселся, скорее всего, это не первый раз его такого времяпрепровождения.
Шевандронова любила писать детей. Ей нравились их пластичные и живые движения. Она никогда не могла пройти мимо них, поэтому часто и звалась детским художником. Шевандронова говорила, что любит детей за их простое и непосредственное отношение к жизни. Её полотна с детьми очень приятны для зрителей.
Мы, спустя много лет, можем наблюдать сюжет уже давно оставшийся в прошлом. В этом и есть главная прелесть того, что делают художники. Они помогают нам не только расширять свои знания, но и погружаться в былые времена.