Трагедыя сумлення і яе дазвол у п’есе навальніца

Калі Вы заўважылі памылку ці памылку, вылучыце тэкст і націсніце Ctrl + Enter.

Тым самым акажаце неацэнную карысць праекце і іншым чытачам.

Дзякуй за ўвагу.

Кацярына з’яўляецца галоўнай гераіняй у драме А. Н. Астроўскага «Навальніца». Яна такая добрая, летуценная, верніца. Але чаму ж гэтая дзяўчына пакутавала ад згрызоты сумлення? Характар ​​Кацярыны сфармаваўся ў простай сям’і, дзе панавала любоў і ёй прадастаўлялася поўная свабода. Яна вырасла адкрытай, свабодалюбнай, ня ўмее хлусіць дзяўчынай. Але, патрапіўшы ў сям’ю Кабанава, яна апынулася пад замком.

Кабаниха, маці мужа Кацярыны, пастаяннымі падазрэннямі і папрокамі крыўдзіла дзяўчыну. У адносінах сям’і яна ставіла вышэй за ўсё страх перад старэйшымі, а не любоў і павага да блізкім. Муж Кацярыны таксама з’яўляецца ахвярай кепскага характару Кабанава і таму не аказвае сваёй жонцы дапамогі пры пошасьцях сваёй маці. Кацярына апынулася ў няволі, і ў яе душы пасяліліся страх і боязь цёмных сіл.

Адносіны Кацярыны і Ціхана былі заснаваныя на жалю, а не на любові. Але, пакахаўшы па-сапраўднаму, яна не можа змірыцца з тым, што яна палюбіла, быўшы жанаты. Яна пачынае баяцца сваіх думак і прадчувае бяду, бо здрада — гэта цяжкі грэх. Каб загладзіць сваю віну, Кацярына публічна прызналася свайму мужу ў здрадзе, але за сваё пакаянне яна атрымала толькі асуджэнне. Кабаноў змог дараваць Кацярыну, але з-за ўплыву маці, не падтрымаў яе ў цяжкую хвіліну. Каханы Кацярыны, Барыс, адмовіў ёй у сумесным уцёках і адзінае выйсце, які яна знайшла, стала самагубства.

Смерць Кацярыны стала пратэстам супраць крыўд, якія былі беспадстаўныя, супраць укладу жыцця Кабанава, не давальнай ёй быць шчаслівай, супраць неабходнасці жыць з нялюбым чалавекам.

Сайт мае выключна азнаямляльны й навучальны характар. Усе матэрыялы ўзяты з адкрытых крыніц, усе правы на тэксты належаць іх аўтарам і выдаўцам, тое ж адносіцца да ілюстрацыйным матэрыялам. Калі вы з’яўляецеся праваўладальнікам якога-небудзь з прадстаўленых матэрыялаў і больш не жадаеце, каб яны знаходзіліся на гэтым сайце, яны неадкладна будуць выдаленыя.

Урок літаратуры на тэму «Аналіз ладу Кацярыны, народныя вытокі яе характару, тэма« гарачага сэрца », трагедыя сумлення» (10 клас)

23 кастрычніка 2013 г.

  • Высветліць, чаму менавіта Кацярына аказалася здольная супрацьстаяць «цёмнаму царству»; прасачыць, як фарміраваўся яе характар, якія рысы з’яўляюцца ў ім галоўнымі, як паступова развіваўся яе канфлікт з светам Кабанихи; зразумець, чаму ў сістэме дзеючых асоб Кацярына варта асобна;
  • Развіваць гаворка навучэнцаў, навыкі літаратуразнаўчага аналізу;
  • Прывіваць цікавасць да вывучэння літаратуры і гісторыі сваёй краіны, фарміраваць культурныя і эстэтычныя якасці асобы.

абсталяванне: Мультымедыйная прэзентацыя Інтэрпрэтацыі ролі Кацярыны ў пастаноўках драмы А.Н.Астроўскага «Гроза9raquo ;.

І. Арганізацыйны момант.

II. Работа па тэме ўрока.

1. Паведамленне тэмы ўрока, пастаноўка мэтаў і задач.

Паведамленне навучэнца «Маўленчая хар-ка Кацярыны»

  • ад песеннага народнай творчасці — парыў да свабоды, на шчасце, святла;
  • ад царквы — самаадрачэнне, пакора.

Ужо ў мове адлюстроўваецца глыбокае супярэчнасць, якое складае сутнасць душэўнай трагедыі Кацярыны. Звыкнулася з дзяцінства да незалежнасці, Кацярына імкнецца адстаяць сваю свабоду, але лічыць свае мары і імкнення грахоўнымі. Душэўны стан гераіні адлюстравана ў яе гаворкі. Успамінаючы родную хату, Кацярына кажа спакойна, нетаропка. Калі распавядае пра сваё каханне, душэўнай барацьбе — яе гаворка становіцца трывожнай, парывісты. ( «Што ж мне рабіць? Сіл маіх не хапае. Куды мне падзецца … 9raquo;). Змрочныя прароцтва вар’яткі пані, у якіх Кацярына чуе пацверджанне сваіх прадчуванняў блізкай смерці, карціны навальніцы ўзмацняюць драматызм сітуацыі.

3. Пытанні і заданні для абмеркавання (праверка хатняга задання)

  • Якія рысы яе характару выяўляюцца ў першых жа рэпліках? Шчырасць, няздольнасць крывадушнічаць і хлусіць. Канфлікт намячаецца адразу: Кабаниха не трывае ў людзях пачуцця ўласнай годнасці, непакорлівасьць, а Кацярына не ўмее прыстасоўвацца і покоряться.- Чаму мы не можам назваць яе ні «ахвярай», ні «гаспадыняй»? Адказ ў рысах яе характару.
  • Ці магчымы для Кацярыны шлях Барбары?
  • Адкуль з’явіліся ў гераіні гэтыя рысы? Навошта аўтар толькі аб Кацярыне распавядае так падрабязна, кажа аб яе сям’і, дзяцінстве? Як выхоўвалася Кацярына? Якая атмасфера атачала яе ў дзяцінстве і ў сям’і мужа? (Праверка хатняга задання: складаліся табліцы)

Агульная выснова. Ўзаемаадносіны герояў знаходзяцца ў стане рэзкага кантрасту і нараджаюць непрымірымы канфлікт.

  • У чым выяўляецца пратэст Кацярыны? Чаму мы можам назваць яе каханне да Барыса пратэстам? Каханне — гэта і ёсць імкненне жыць па законах сваёй душы.
  • У чым складанасць ўнутранага стану гераіні? Любоў да Барыса — гэта не толькі свабодны выбар, прадыктаванага сэрцам, але і падман, які ставіць Кацярыну ў адзін шэраг з Варварай; адмова ад кахання — гэта падпарадкаванне свеце Кабанихи, а выбар кахання — гэта і шчасце, і пакута Кацярыны. Але, выбраўшы каханне, яна свядома выракае сябе на пакуты.

5. Аналіз эпізоду (самастойная праца па групах): Як паказаны пакуты гераіні, барацьба з сабой? Гэта яе сіла ці слабасць? Прааналізуйце лексіку, пабудова прапаноў, фальклорныя элементы, сувязі з народнай песняй.

  • 1 група: сцэна з ключом
  • 2 група: сцэны спаткання
  • 3 група: развітання з Барысам.

Абмеркаванне аналізу эпізодаў:

  • Сцэна з ключом: «Ды што я кажу нешта, што я сябе падманваю? Мне хоць памерці, ды ўбачыць яго».
  • Сцэна спаткання: «Няхай усе ведаюць, хай усё бачаць, што я раблю! Колі я для цябе граху не пабаялася, пабаюся Ці я людскога суда?»
  • Сцэна развітання: «Сябар мой! Радасць мая! Бывай!»

Усе тры сцэны паказваюць рашучасць гераіні. Яна нідзе не змяніла сабе: вырашылася на каханне па загадзе сэрца, прызналася ў здрадзе па ўнутраным пачуццю волі (хлусня — заўсёды несвабода), прыйшла развітацца з Барысам не толькі з-за пачуцця любові, але і з-за пачуцця віны: ён пацярпеў з -за яе. Яна кінулася ў Волгу па патрабаванні сваёй свабоднай натуры.

ІII. Падвядзенне вынікаў урока.

  • 1гр. Слова пра Дабралюбава. Ці згодныя вы з меркаваннем Дабралюбава, што Кацярына — «прамень святла ў цёмным царстве»?
  • 2гр. Ці згодныя вы з разуменнем характару Кацярыны Д.И.Писаревым?
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Adblock
detector