Ці патрэбна смеласць каб прызнаць свае памылкі?
Рабіць памылкі -гэта цалкам нармальна, кожны можа спатыкнуцца ў жыцці ці нешта пойдзе не так. Самае галоўнае — гэта прызнаць свае промахі, у гэтым няма нічога ганебнага або зневажальнага.
У многіх з нас з нас ёсць сваякі, сябры, якія могуць падтрымаць у цяжкую хвіліну, даць добрую параду. Мы не адчуваем сябе адзінокімі. Аднак што рабіць тым адзінкам, асаблівым, творчым людзям, якіх ніхто не можа зразумець, таму што яны занадта ўнікальныя ці нават геніяльныя?
Спагадлівасць ці ж у просты спачуванне — гэта здольнасць разумець ўнутраную боль чалавека і дапамагаць яму ў яе вызваленні.
Леў Валяр’янавіча Куклин у аповядзе «Маркі», дзе гаворыцца пра сям’ю, якая вельмі любіла іх збіраць, паказвае спагадлівасць як гераічны ўчынак. Хлопчык, разам з бацькам, шмат часу аддаваў зборы марак, не гледзячы на адсутнасць сродкаў, і адным днём, праявіўшы спачуванне, ён аддаў інваліду альбом з цэлым светам.
Кажуць, у жыцці падобнае пазнаецца падобным. Каб зразумець, за якую Радзіму гінулі нашы прабабулі і прадзедаў ў Вялікую Айчынную, трэба перш прадставіць сваю малую радзіму. Дык вось пытаннем: «Якая яна, малая радзіма?
У сучасным свеце чалавек усё больш і больш шануе толькі тое, што можа прынесці яму якую-небудзь выгаду. Мы купляем толькі тое, што нам трэба, ўкладваем грошы ў справу, толькі калі яно можа даць нейкую прыбытак. Можна нават падумаць, што чалавек стаў зусім «чёрствым», меркантыльных, аднак аповяд Б. Якімава даказвае, што ў нас яшчэ засталася доля адчувальнасці і любові да прыгожага.
Дзяцінства — важная пара ў жыцці кожнага чалавека. Гэта тое каштоўнае час, калі дзіця набывае рысы характару, уменні і свае ўласныя погляды на жыццё. Што ж ўплывае на станаўленне асобы дзіцяці?
- Адпраўнік: ананім 25 кастрычніка 2017
- эксперт:
Ці ёсць паразуменне паміж пакаленнямі? Менавіта на гэтае пытанне спрабуе знайсці адказ руская драматург В.С.Розов.
Як дасягнуць шчасця? Над гэтай праблемай прапануе задумацца ў сваім тэксце Л. Жуковицкий.
Жуковицкий раскрывае праблему на прыкладзе будаўніцтва дома, але падкрэслівае, што «Шчасце заўсёды будуюць па індывідуальным праекце.
Тэкст Юрыя Якаўлева не можа не зацікавіць чытача, таму што аўтар разважае над важнай праблемай стаўленьня гарадзкога чалавека да роднай зямлі.
Раскрываючы праблему, аўтар звяртае нашу ўвагу на тое, што гарадскі чалавек «рэдка сустракаецца з зямлёй». Таксама ён разважае пра значэнне зямлі ў жыцці чалавека, кажучы, што ўсе яго дабрабыт «залежыць ад зямлі».
У сваім творы аўтар падымае важную праблему: значэнне настаўніка ў жыцці чалавека.
У тэксце мы знаёмімся з ўспамінамі аўтара аб школьнай настаўніцы — Марыі Фёдараўне Смірновай. Яна старалася не проста выкладаць, але і зацікавіць вучняў сваім прадметам: «Марыя Фёдараўна Смірнова ня» праходзіла літаратуру ««.
План сачынення ЕГЭ — напісанне па рускай мове
Аб’ём — 2-3 прапановы.
Задача: падвесці чытача да праблемы
— Тэлебачанне … Яно трывала ўвайшло ў жыццё кожнага сучаснага чалавека, і нам ужо складана ўявіць сабе, як можна абыходзіцца без штодзённага прагляду фільмаў і перадач.
задача: выразна і адназначна сфармуляваць тую з праблем тэксту, да якой у вас ёсць аргументы, назваць аўтара, паведаміць аб чытанні тэксту.
Аб’ём: 2-4 прапановы.
— Многія навукоўцы, псіхолагі і лекары б’юць трывогу, папярэджваючы, што звычка праводзіць вечары перад тэлеэкранам ні да чаго добрага нас не прывядзе. Ці сапраўды празмернае захапленне праглядам тэлеперадач негатыўна адбіваецца на жыцці, пазнавальнай і творчай актыўнасці чалавека, ці небяспечны гэты выгляд вольнага часу? Менавіта гэтымі пытаннямі задаецца аўтар прачытанага мною тэксту В. Салаухін, ставячы тым самым перад чытачамі праблему негатыўнага ўплыву тэлебачання на сучаснага чалавека.
Задача: растлумачыць праблему, ахарактарызаваць яе
Аб’ём: 4-7 прапаноў
прыклад: Закранутая В. Салаухін сацыяльная праблема, з’яўляецца асабліва актуальнай у наш час у святле таго, што людзі, замест таго каб развіваць свае здольнасці і ўяўленне, набываць новыя ўменні і навыкі, аддаюць перавагу праводзіць вольны час перад блакітным экранам. І гэта не можа не выклікаць трывогу ў пісьменніка. Прыклады, якія ён прыводзіць у тэксце, дапамагаюць чытачу па-іншаму паглядзець на праблему, ацаніць сур’ёзнасць таго, што адбываецца.
Задача: расказаць пра тое, як аўтар адказвае на пастаўленае пытанне, як ставіцца да праблемы.
Аб’ём: 1-2 прапановы.
прыклад: Салаухін глыбока перакананы ў тым, што ўсеагульнае захапленне тэлевізійнымі перадачамі фармуе спажывецкае стаўленне да мастацтва і зніжае пазнавальную і творчую актыўнасць чалавека.
Задача: абвясціць сваю згоду з меркаваннем аўтара, сфармуляваць тэзіс, які будзеце даказваць аргументамі ў наступным абзацы.
Аб’ём: 1-2 прапановы.
прыклад: Сапраўды, цяжка не пагадзіцца з аўтарам артыкула. Я цалкам падзяляю яго пазіцыю і лічу, што людзі сапраўды сталі больш пасіўнымі, тэлебачанне негатыўна адбіваецца на цікавасці да мастацтва і на жыцці чалавека ў цэлым. Паспрабую даказаць гэта.
6. 1-й аргумент + літаратурны прыклад.
Такім чынам, аргументамі могуць быць:
1) факты рэчаіснасці, якія не падлягаюць сумневу; законы прыроды; дадзеныя, атрыманыя эксперыментальным шляхам; заключэння экспертаў, статыстычныя дадзеныя, меркаванні экспертаў — усё гэта МОЦНЫЯ аргументы.
2) слабы аргумент — довады, заснаваныя на асабістай упэўненасці або сумневе аргументатора, аўтарытэце трэціх асоб (спасылкі на думкі вядомых людзей, цытаты)
Гэта значыць, напрыклад, вы пішаце: Галоўная небяспека тэлебачання, на мой погляд, заключаецца ў тым, што яно занявольвае душу чалавека, навязвае яму пэўны вобраз думкі, стыль жыцця, імкнення, ідэалы і каштоўнасці — часцей за ўсё ілжывыя, пустыя. Абвыкшы да простай, стандартызаванай інфармацыі, якая паступае «з блакітнага экрана» і засваенне якой не патрабуе ніякага разумовага і душэўнага напружання, чалавек неўзабаве аказваецца няздольны ўспрымаць больш складаныя рэчы — творы мастацтва, класічную музыку, класічныя літаратурныя творы, яны яму становяцца папросту нецікавыя, ён лічыць іх сумнымі ..[Гэта быў аргумент, які мы прыдумляем на месцы]
Вядомы публіцыст В. Кутырев ў адной са сваіх артыкулаў называе тэлебачанне дарам данайцев, то ёсць ўяўным, ілюзорным дабром, якое тоіць у сабе пагрозу. Тых, хто гадзінамі сядзіць перад экранам, публіцыст называе «нявольнікамі на галерах». Кутырев, як і Салаухін, бачыць адмоўны ўплыў шматлікіх тэлевізійных каналаў і перадач на дзейнасць чалавека і яго культуру. [Гэта быў літаратурны прыклад, які пацвярджае / ілюструе аргументы, які (будзем спадзявацца на лепшае) падрыхтаваны ў нас загадзя].
7. 2-й аргумент + літаратурны прыклад ці 2 прыкладу з жыцця / навукі.
Лепш і тут прывесці прыклад з літры, каб ужо напэўна, аднак калі ў пункце 6. вы ўжо выкарысталі нашу маленькую выкрут з каханым японскім пісьменнікам, лепш не рызыкаваць. Тое ж самае тычыцца выпадку, калі ў вас быў толькі адзін нармальны прыклад і вы яго ўжо выкарыстоўвалі. Пішам далей:
Акрамя таго, псіхолагі, сцвярджаюць, што працяглы прагляд серыялаў наносіць велізарную шкоду развіццю падлетка або дзіцяці. Дзеці, якія праводзяць вольны час у экрана, адрозніваюцца замкнёным характарам, ім, як правіла, бывае цяжка знаходзіцца ў кампаніі аднагодкаў, так як яны сарамлівыя і пасіўныя, не праяўляюць цікавасці да гульняў і забаў, не маюць захапленняў ..
Акрамя гэтага, тэлевізар адбірае ў чалавека самае каштоўнае, што ў яго ёсць — час, якое можна было б выдаткаваць на значна больш важныя і значныя рэчы, напрыклад, на зносіны з блізкімі, што часцяком прыводзіць да сумных наступстваў. Напрыклад, у канцы 90-х, калі па тэлевізары ўпершыню сталі паказваць замежныя серыялы, пераважная большасць расійскіх жанчын немагчыма было адарваць ад экрана. Пакінутыя без вячэры, увагі і клопату мужыкі ў некаторых выпадках нават падавалі на развод, і сям’я руйнавалася.
У заключэнне абагульняем ўсе свае развагі, робім выснову, падводзім вынік, магчыма заклікаем чытача да разважання, выкарыстоўваючы рытарычнае пытанне.
Улічвайце наступны момант: згодна з новымі крытэрам, патрэбна апора на тэкст.
Каб дадаць старонку ў закладкі, націсніце Ctrl + D.
Калі старонка дапамагла, захавайце яе і падзяліцеся спасылкай з сябрамі:
Група з кучай карыснай інфармацыі (падпішыцеся, калі трэба будзе ЕГЭ або ОГЭ):