Складанне пра восень з датычнымі абарачэннямі

Позняя восень. Многія лічаць гэты час сумным. сумным і сумным. Напэўна, так і ёсць. Звычайна ў гэты перыяд льюць бясконцыя дажджы, амаль не выходзіць сонца, не спяваюць птушкі, дні выглядаюць шэрымі, пачынае раней цямнець. Дрэвы стаяць ужо зусім голыя, лісце абляцелі. Неба навісае нізка шэрымі хмарамі. Здаецца, сама прырода сумуе аб тым, што сабраны апошні ўраджай, паляцелі апошнія птушкі на поўдзень, едзе апошні цёпла. Ёсць вершы ў рускага паэта Мікалая Някрасава, якія вельмі дакладна малююць гэтую няветлай карціну:

У такія дні зусім не хочацца выходзіць на вуліцу, а тым больш, ісці шпацыраваць у лес ці нават у парк. Зямля сырая, усюды золь, без гумовых ботаў наўрад ці абыдзешся, а ў гумовых ботах — холадна. Вецер падымаецца такі, што ламае парасон як запалку ці проста выварочвае яго навыварат. Мала хто любіць надвор’е ў канцы восені. А Аляксандр Пушкін так і напісаў: «Дні позняй восені лаюць звычайна.» Гэта значыць, звычайна людзі зусім не радыя таму, што прапануе нам надвор’е ў канцы лістапада. Яны цалкам справядліва лаюць канец восені за дрэннае надвор’е, бясконцы дождж і бруд. Чалавек у такі час здаецца сабе вельмі адзінокім.

Але ж і ў такім надвор’і можна знайсці нешта прыемнае. Напрыклад, у такое надвор’е вельмі добра пачытаць кніжку ці глядзець у акно на дождж і марыць. Пад дождж выдатна думаецца і марыцца. Гэта ведаюць, напрыклад, рэжысёры фільмаў і часта паказваюць герояў, якія глядзяць праз шкло на кроплі дажджу і ў гэты час да іх у галаву прыходзяць вырашэння іх праблем ці нейкія фантастычныя планы.

Але і позняй восенню бываюць вельмі прыемныя дні. Раптам спыняецца дождж і трохі цяплее, над зямлёй клубіцца туман. Дыхаецца лёгка. Да першага марозу і снегападу яшчэ некалькі дзён, можна прайсціся без рукавіц ці нават без шапкі і атрымаць асалоду ад апошнім цёплым днём. А раніцой усе скуе мароз. Тонкім лёдам, празрыстым як шкло, пакрыюцца лужынкі. Зіма адчуваецца блізка-блізка, але пакуль не выпаў снег, восень лічыцца гаспадыняй.

А мама ўжо прыгатавала і цёплыя боцікі, і пухавік, і цёплы шалік, і вязаную шапку, якія трэба будзе надзець, калі выпадзе снег. Позняй восенню мы чакаем-не дачакаемся снега, зімы, сапраўднага марозу. Чаканне — гэта яшчэ адзін настрой позняй восені. І яно зусім не сумнае. Бо так моцна можна чакаць толькі чагосьці вельмі добрага.

Мы ў Фэйсбуку

"сезоны года" — гэта часопіс аб прыродзе, культуры і навакольным свеце.

Матэрыялы можна выкарыстоўваць для азнаямлення дзяцей з прыродай, у дапамогу школьнікам, у рабоце выхавальніка і настаўнікі.

Сачыненне-мініяцюра на тэму восень — новае

Дажджлівая восень прыйшла ў наш горад. У гэтым годзе яна наступіла позна, у кастрычніку. Верасень яшчэ лічыўся гарачым месяцам, яе было не адрозніць ад летняга сезону. Паліла сонца, гарачае паветра ўздымалася ад нагрэтага ім асфальту. Усе жыхары горада, напэўна, ужо спадзяваліся, што лета не скончыцца ніколі. Прынамсі, мне так здаецца. Я сам не адмовіўся б ад вечнага лета.

Але адным выдатным кастрычніцкай раніцай задзьмулі прахалодныя ветру, сонейка схавалася за шэрыя хмары. З неба пачаў зрывацца дробны халодны дождж. З дрэў сапраўдным віхурай паляцелі лісце і траплялі на зямлю ў лужыны. Аказваецца, яны за лічаныя некалькі дзён паспелі пажоўкнуць, пачырванець і пожухнуть на галінах.

Кожную раніцу я прачынаюся і, яшчэ лежачы ў ложку, гляджу ў акно. Там я кожны раз назіраю новую восеньскую карціну: дрэвы становяцца ўсё залацістых, менш застаецца лістоты на іх галінах. І ўсё больш празрыста прастору паміж дрэвамі. А куст дзікага вінаграда, які спускаецца з балкона маіх суседзяў, набыў ярка-чырвоны адценне, падобны на колер вішнёвага кампоту, які варыць мая бабуля.

Хутка пальюцца зацяжныя лістападаўскія дажджы. Я гэтага не вельмі рады: бо восенню здараецца так, што цэлымі днямі не ўбачыш яркага сонца. І тыднямі не сустракаецца па-сапраўднаму сонечнага дня. Яшчэ ўвосень, шпацыруючы пасля школы, я часцяком трапляю ў лужыны, змакаюць мае чаравікі. Пасля гэтага я часам прастуджваецца і хварэю, ляжу ў ложку і п’ю гарачую гарбату з малінай. І ў школу таксама не хаджу, прапускаю ўрокі.

Таму я не вельмі люблю восень — з-за надвор’я. Пра яе кажуць, што гэта залатая пара, але ў мяне яна асацыюецца з тэрмометрам і таблеткамі. Калі-небудзь, вядома, я пакахаю восеньскі час — калі перастану хварэць.

Сачыненне-мініяцюра на тэму «Восень» варыянт 2

Дні становяцца карацей, неба святлей. Шамаціць зямля яркім дываном з апала лістоты. Дрэвы пераапранаюцца ў залаціста-чырвоныя ўборы. Ляцець на поўдзень сабраліся птушкі.

Восенню паветра празрысты, нават дыхаецца лягчэй. І жыццё ўціхамірвае свой хуткі ход. Восень — пара збору ўраджаю і падвядзення вынікаў. Калісьці даўно для народаў, якія працавалі на зямлі, пачынаўся адпачынак да наступнай вясны.

Сучасная восень — гэта час брацца за справы, прыступаць да працы і вучобе пасля летняга адпачынку, рыхтаваць дома да халадоў. Увосень лягчэй і працаваць, і вучыцца, таму што халаднаватае надвор’е спрыяе гэтаму больш, чым гадовая спякота, вясновая гуллівасць і зімовыя маразы.

Мы любім восень за яркія фарбы прыроды і доўгачаканыя сустрэчы з сябрамі, за поўныя грыбоў лясныя паляны, саспелыя плады ў садках і трохі сумны дожджык за акном.

Чытайце подібні дзей

Інформація на сайті охороняється Законам України пра авторські права. Копіювання Матеріалів заборонено

Прапановы з датычным абаротам, прыклады

У заданні А26 сінтаксічныя нормы звязаныя з заменай Гістарычныя этапы станаўлення датычным абаротам.

Прапановы з датычным абаротам (прыклады):

  • Я ўбачыла ката, лаку малако з міскі.
  • На вуліцы ішоў дождж, які суправаджаецца грымотамі.
  • На дрэве сядзела варона, гучна канькаеш кудысьці ў бок.
  • У неба ўзнімалася самалёт, які адлятаў у іншую краіну.
  • На сцэне знаходзіўся мужчына, выконваючы вясёлую песню.
  • Ён слухаў музыку, даносіцца з радыёпрымача.
  • Звонку церусіў дождж, які суправаджаецца невялікімі грымотамі.

Замена ў сказе азначальнымі прыдатачных датычным абаротам магчымая дзякуючы таму, што яны выконваюць прыкладна аднолькавыя функцыі:

  • адказваюць на адно пытанне какой?
  • паказваюць на прыкмета вызначанага слова (назоўніка або займенніка, да якога адносяцца):

замяніць Гістарычныя этапы станаўлення датычным абаротам, калі:

1) тыя Даданыя, у якіх саюзную слова ЯКІ ўжыта з рознымі падставамі (у якім, пры якім, з якім і г.д.) або перад ім стаіць якое-небудзь назоўнік не ў назоўным склоне

«Ідыёт» — раман, у якім творчыя прынцыпы Дастаеўскага ўвасабляюцца ў поўнай меры, а дзіўнае валоданне сюжэтам дасягае сапраўднага росквіту.

У некаторых варыянтах саюзную слова ЯКІ можа быць ўжыта без прыназоўнікаў.

2) калі ў даданым ўжо ёсць дзейнік і слова ЯКІ стаіць не ў назоўным склоне:

У лесе я ўбачыў маленькага жоўтага аленяня, якога суправаджала маці-аленіха.

3) калі ў галоўнай частцы ёсць указальны займеннік (тое, тая, тыя, той і інш.) Або ў даданым ёсць дзеепрыслоўныя абарот, які нельга апускаць.

Пры ўспаміне аб Адэліна Паці я перажываю зноў то стан, якое зведаў, слухаючы яе колоратуру.

4) калі ў сказе замест слова ЯКІ сустракаюцца саюзныя словы ГДЕ, КУДЫ, АДКУЛЬ, КАЛІ:

Непадалёк ад дома, дзе жыў пісьменнік, рос высокую таполю (= Непадалёк ад дома, у якім жыў пісьменнік, рос высокую таполю).

Падказка. Калі ў прапанаваных адказах сустракаецца падобная прапанова, вы адважна яго выкрэсліваць.

Часам у заданні А26 у сказе ў якасці саюзных слоў могуць выступаць КТО, ШТО, КАКОЙ, чый. Іх лёгка можна замяніць адносным займеннікам ЯКІ ў адпаведным склоне.

1) У кожным сказе знаходзім саюзную слова які.

2) Шукаем варыянт, дзе перад словам які варта падстава, або ў якасці саюзных слоў выкарыстоўваецца дзе, калі, куды, адкуль, або ў даданым ўжо ёсць падлягае.

У якім сказе даданых частка Складаназалежныя сказы нельга замяніць датычным абаротам?

1) Імглістыя паласы, у якіх танулі лугі і раллі, пачалі патроху алеть і разыходзіцца.

2) Дзьмуў ветрык, што быў насычаны пахамі палыну і пшанічнай саломы, і гойдаў на мяжы высокія дзядоўнік.

3) Ліст, якое цяпер ляжала на стале, мяне вельмі напалохала.

4) Разведчыкі ціха выйшлі на бераг, які быў пакрыты высокай і густой травой, і хутка перабраліся на супрацьлеглы бок ракі

З усіх варыянтаў падыходзіць толькі варыянт №1, бо перад словам які варта падстава. Правяраем астатнія варыянты. Варыянт №2 — ветрык, насычаны… Варыянт №3 — ліст, якое ляжыць… Варыянт №4 — на бераг, пакрыты… Ва ўсіх астатніх Гістарычныя этапы станаўлення лёгка замяняецца на датычны абарот.

Такім чынам, правільны адказ — варыянт №1.

Калі нешта незразумела, гэтых матэрыялаў вам недастаткова, ці трэба лепш зразумець, што такое дзеепрыметнік, паглядзіце відэа.

1. У якім сказе даданых частка Складаназалежныя сказы нельга замяніць адасобленым вызначэннем, які выражаны датычным абаротам?

1) Сядзіба стаіць ля самай абзы ўзгорка, які пакрыты маляўнічай векавой дубровы.

2) Гэта сяло паўстала ў больш позні перыяд побач з рэшткамі старажытнага горада, назва якога сяло замацавала за сабой.

3) У канцы Х1Х стагоддзя маёнтак набыў курскі купец першай гільдыі Георгій Аляксандравіч Навасільцаў, які быў апошнім уладальнікам Лебядзінага.

4) Вучэбна-цацачная майстэрня ў Сергіевым Пасадзе, якую арганізавала Маскоўскае земства ў 1891 годзе, шмат у чым абавязаная сваім існаваннем С.Т.Морозову.

2. У якім сказе даданых частка Складаназалежныя сказы нельга замяніць адасобленым вызначэннем, які выражаны датычным абаротам?

1) У 1880-я гады Рэпін стварыў шэраг карцін, якія былі прысвечаны надзённай тэме — лёсу рэвалюцыянера-народнікаў.

2) Шкло дзверы, якая вядзе на веранду, ўсеяна дажджавымі кроплямі.

3) На выставе «Саюза моладзі», якая адкрылася ў лістападзе 1913 гады ў Пецярбургу, Малевіч аб’яднаў свае працы ў дзве групы: «Заумный рэалізм» і «Кубофутуристический рэалізм».

4) Аснова рэалістычнага творчасці Дастаеўскага — свет чалавечых пакут, у малюнку якіх ён не ведае сабе роўных.

3. У якім сказе даданых частка Складаназалежныя сказы нельга замяніць адасобленым вызначэннем, які выражаны датычным абаротам?

1) Аўтар артыкула разглядае ўмовы, пры якіх часціца, рухаючыся раўнамерна, выпраменьвае электрамагнітныя хвалі.

2) Унікальным з’явай у жанры эсэ стаў раман А. І. Герцэна «Былое і думы», які быў названы «эссеистическим раманам, эпапеяй, энцыклапедыяй эссеизма».

3) Мэта рэферата — перадаць асноўную, істотную, новую інфармацыю, якая змяшчаецца ў реферируемом дакуменце.

4) У наш час бесперапынна расце аб’ём інфармацыі, якая перадаецца па глабальных лініях магістральнай сувязі.

Група, дзе толькі карысныя матэрыялы. Падпішыцеся, калі хочаце паступіць на бюджэт:

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Adblock
detector