Сочинение на тему:
хотят видеть своих детей – не на словах,
а на деле. Они должны учить своих детей
примером своей жизни”.
Царица Александра Федоровна
С самого рождения человек попадает в общество. Он растет, развивается и умирает в нем. На развитие человека оказывает влияние множество различных факторов, как биологических, так и социальных. Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья.
Семья – это особый коллектив, играющий в воспитании ребенка важнейшую роль. Ребенок в течение значительной части своей жизни находится в окружении семьи. В процессе общения с матерью, отцом, братьями, сестрами и другими родственниками у ребенка с первых дней жизни начинает формироваться структура личности. Он видит, как родители относятся к нему, друг к другу, к окружающим, и на основе этого у ребенка складывается свое ощущение мира, своя система отношений. Как говорил В. А. Сухомлинский: “Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей; главная школа воспитания детей — взаимоотношения мужа и жены, отца и матери”.
Ребенок словно калька: он подсознательно запоминает модель отношений в семье родителей, и через много лет воспроизводит её при формировании своей семьи.
Но ведь все семьи бывают совершенно разные, например, неполные семьи, многодетные семьи, семьи, где часты конфликты между родителями, т.е сколько семей, столько и вариантов воспитания личности. Кроме того, человек вообще может не стать личностью, если у него будут отсутствовать собственные мнения и убеждения. И в данном случае это тоже зависит от семьи.
А ведь есть дети, от которых вообще отказались родители. Их воспитанием занимается детский дом. Но разве воспитатель детского дома может дать ребенку заботу и внимание в том количестве, в котором он получил бы её в полноценной семье? Конечно, нет. И это откладывает свой отпечаток на развитии личности ребенка. Людям, выросшим в детских домах, бывает сложно устроиться в жизни и создать свою семью. И для того, чтобы таких несчастных детей в нашем мире стало меньше, нужно с умом и ответственностью подходить к созданию семьи, ведь создание семьи – это важнейший этап в жизни каждого человека. И чтобы с успехом пройти этот этап и образовать здоровую и крепкую семью, нужно уметь нести ответственность за себя и свои поступки.
Мои родители создали семью в достаточно зрелом возрасте, подойдя к этому вопросу со всей ответственностью. Они растили меня в любви и заботе, но иногда проявляли родительскую строгость. Именно моя семья оказала огромное влияние на формирование моей личности. Благодаря своей семье я стала тем человеком, коим сейчас являюсь.
Отношения, обстановка, атмосфера в семье — вот что важно для ребенка, как для будущего полноценного успешного человека. И только мудрая и любящая семья может это обеспечить.
25035 человек просмотрели эту страницу. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.
/ Сочинения / Сочинения на свободную тему / 10 класс / Семья
Мы напишем отличное сочинение по Вашему заказу всего за 24 часа. Уникальное сочинение в единственном экземпляре.
По тексту Ермакова По дороге в детский дом наш куратор Вероника (ЕГЭ по русскому)
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Спасибо за внимание.
Дети — это цветы жизни, а цветы нуждаются в уходе, заботе и внимании. Но почему же многие дети оказываются брошенными, и кто в этом виноват.
В данном тексте автором поднимается проблема, которая не может оставить никого равнодушным, проблема сиротства. А. Г. Ермакова описывает нам случай из детского дома, когда опытные парикмахеры и фотографы приехали провести день красоты для детей.
Куратор Вероника объясняла, как необходимо общаться с детьми сиротами, утверждая, что их доверие нужно заслужить.
Проблема, выдвинутая а втором, является актуальной особенно в наше время. Несмотря на то, что мы живем в мирное время, без голода и войн, количество детей сирот не уменьшается.
Авторская позиция в тексте однозначна. Рассказчица выражает т своё отношение к данной проблеме через слова фотографа из волонтерской группы «я была виновата перед всех ми этими брошенными другими матерями детьми». А. Г. Ермакова считает, что не только матери, бросившие своих детей, виноваты перед ними, но и все мы, все общество. И задачей каждого из нас является помогать этим детям.
Я полностью согласна с точкой зрения автора. Дети, оказавшиеся брошенными на произвол судьбы, нуждаются во внимании, любви и лавке. Поэтому каждый из нас является ответственным за судьбу этих детей, и каждый должен по мере своих возможностей помогать им.
Данная тема очень значима, поэтому она хороша отражена во многих художественных произведениях. В. Г. В ороленко в » Дети подземелья» с детской откровенностью пишет от лица ребёнка, потерявшего мать. Жизнь мальчика Васи разделилась на два фрагмента: до смерти матери и после. С матерью жизнь мальчика была уютная, ласковая, полная любви, после её смерти мальчик остаётся одиноким, беззащитным и предоставленным самому себе. Это показывает нам насколько большой является роль родителей жизни детей.
Существует ствует очень много подобных примеров. Я являлась свидетелем того, как девочку из детского дома удочерила новая семья. Со временем было заметно, что любовь и забота родителей помогли девочке стать счастливее и увереннее.
Таким образом, хочется призвать людей не быть равнодушными по отношению к детям сиротам, ведь эта проблема является проблемой всего общества, поэтому мы не должны оставаться в стороне.
Сайт имеет исключительно ознакомительный и обучающий характер. Все материалы взяты из открытых источников, все права на тексты принадлежат их авторам и издателям, то же относится к иллюстративным материалам. Если вы являетесь правообладателем какого-либо из представленных материалов и не желаете, чтобы они находились на этом сайте, они немедленно будут удалены.
Методическая разработка по теме:
ЭССЕ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО ДОМА №7 г.БАРНАУЛА
«ЧЕЛОВЕК, ВОСПИТЫВАЮЩИЙ ДЕТЕЙ, ДОЛЖЕН ОЧЕНЬ ЛЮБИТЬ ИХ, ТОГДА И ОН, И ОНИ БУДУТ СЧАСТЛИВЫ» С.В.ОБРАЗЦОВ
Предварительный просмотр:
ЭССЕ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО ДОМА №7 г.БАРНАУЛА
Сафиной Людмилы Ивановны.
«ЧЕЛОВЕК, ВОСПИТЫВАЮЩИЙ ДЕТЕЙ, ДОЛЖЕН ОЧЕНЬ ЛЮБИТЬ ИХ, ТОГДА И ОН, И ОНИ БУДУТ СЧАСТЛИВЫ» С.В.ОБРАЗЦОВ
Двадцать шесть лет я проработала воспитателем в детских учреждениях г.Барнаула — и очень горжусь своим выбором, cвоей профессией.
Лучшим качеством педагога я считаю исполнительность и заинтересованность в деле. Опыт в нашем деле -это результат многократного повторения одних и тех-же удачных воздействий, рациональных путей и методов воспитания, это синтез всего лучшего, что накоплено в течении ряда лет. Опыт педагога-воспитателя можно сравнить с искусством! Мастерица создает узор, и каждый стежок иголкой выявляет достоинства вышиваемого орнамента. А профессиональный портрет педагога рисуют его дела: умело организованные занятия ;КТД; интересно проведенные экскурсии ,беседы ,творческие деловые контакты с родителями и коллегами и конечно улыбки на лицах детей.
Педагог должен постоянно работать над собой, повышать творческий интерес ,самореализовываться, повышать свой профессиональный уровень, использовать современные инновационные, информационные технологии. Только когда он будет пользоваться авторитетом среди коллег ,только тогда к нему потянутся дети..Воспитатель-это один из взрослых кто вводит детей в мир человеческой культуры. Поэтому и сам он должен обладать достаточно высоким общекультурным уровнем.
Работая воспитателем- я стараюсь благоприятно способствовать позитивному развитию личности, так-как контингент детских домов в значительной мере составляют дети ,в чем-то действительно ущербные, так как с раннего детства находились в неблагоприятных условиях.
Стремлюсь к созданию благоприятного социально-психологического микроклимата. Учу детей быть доброжелательными ,вежливыми ,внимательными, тактичными. Уважать друг друга, быть терпимыми, толерантными друг к другу, то-есть выполняю функции мамы и папы.
Развиваю чувства благодарности, чувства ответственности за свои слова и поступки .Я считаю что моя профессия -воспитатель! Самая важная и нужная из всех других. Возможно в скором будущем не будет детских садов ,детских домов -вместо этого создадут центры помощи семьям оказавшихся в трудных жизненных ситуациях, центры развития и воспитания детей, но профессия воспитатель- всегда будет востребована и ни один робот, ни один компьютер не заменит не сможет заменить роскошь, эту роскошь –человеческого общения .Воспитатель-это профессия как никакая другая по самой своей сути требует глубокой психолого-педагогической подготовки, досконального знания и умелого применения богатейшего арсенала методов и средств воздействия на формирующуюся личность.
Нам повезло, что мы живем в России,
Во времена свершений и побед.
За будущее наших поколений
Нам, педагогам, свой держать ответ.
Так важно воспитать в ребенке личность,
Суметь посеять знанье и добро,
Заставить думать, размышлять и верить,
Ведь воспитателю другого не дано.
НЕ ЛЕГКО ДЕТЕЙ ВОСПИТЫВАТЬ!
НО В ОДНОМ СО МНОЙ СОГЛАСИСЬ-
НЕ ПРОФЕССИЯ БЫТЬ ВОСПИТАТЕЛЕМ,
ВОСПИТАТЕЛЕМ БЫТЬ — ЭТО ЖИЗНЬ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
В эссе я расскрыла основные мысли о моем осознаном выборе профессии с детьми.
Аналитический отчёт для аттестаии на первую категорию воспитателя ГПД.
Проблема воспитания толерантной культуры на сегодняшний день является одной из самых актуальных в России, стране многонациональной, с множеством разнообразных и непохожих друг на друга культур. В совр.
-познакомить детей с негативными последствиями различных видов зависимостей, влияющих на организм;-воспитывать в детях активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью;-способство.
План самообразования по теме «Формы профилактики правонарушений и безнадзорности воспитанников детского дома».
На нартах малышВосседает с отцомИ смотрит на мирУдивленным птенцом.Как будто совенок,Что вышел на свет, Он в пестрый, пушистыйТулупчик одет.