Сачыненне на тэму Недалетак 8 клас

У дапамогу школьніку і студэнту!

Сачыненне на тэму: Митрофанушка. Твор: Недалетак

Митрофанушка (прасцяк Мітрафан) — сын памешчыкаў Прастакова. Ён лічыцца недалеткам, бо яму 16 гадоў і ён не дасягнуў паўналецця. Выконваючы ўказ цара, Митрофанушка вучыцца. Але робіць гэта з вялікай неахвотай. Ён адрозніваецца тупасцю, невуцтва і лянотай (сцэны з настаўнікамі).

творчасць

сачыненні

Пры перадруку матэрыялаў сайта спасылка на сайт ser-esenin.ru абавязковая. Усе матэрыялы з’яўляюцца ўласнасцю іх аўтараў.

С.А. Ясенін: Жыццё маё, ці ты прыснілася мне.

Тэма выхавання і адукацыі ў п’есе «Недалетак»

Дзяніс Іванавіч Фонвизин знакаміты перш за ўсё як аўтар камедыі «Недалетак». Гэта адно з самых значных літаратурных твораў XVIII стагоддзя. Асноўная тэма п’есы — сацыяльна-палітычная: апісваецца поўная адсутнасць меры і здаровага сэнсу ў паводзінах памешчыкаў, падтрымоўваных уладай і бяспраўе прыгонных ( «З таго часу, як усе, што ў сялян ні было, мы адабралі, нічога ўжо садраць не можам»). Аднак не менш важная тэма выхавання і адукацыі, таксама ярка намаляваная ў камедыі. За аснову для выявы Мітрафана Фонвизин ўзяў распаўсюджаны тады вобраз не скончыў навучанне дваранскага падлетка. У тыя часы дзейнічаў указ Пятра I аб тым, што ўсе дваранскія сыны былі абавязаны да 20 гадоў вучыцца, ад якіх ім было забаронена жаніцца і ісці на службу. Таму многія, і Мітрафан у іх ліку, вучыліся фіктыўна, як казаў сам Фонвизин, "праз выхаванне разумелі яны адно харчаванне". Спадарыня Прастакова таксама не хавае гэтага факту: «ты хоць для ўвазе павучыся, каб дайшло да вушэй яго, як ты працуеш!». Таксама ў п’есе згадваецца, што Мітрафан «ляціць у чыны, лежачы на ​​баку», гэта значыць па дакументах ён служыць, атрымліваючы пры гэтым званні і ўзнагароды, а на самай справе нават не выходзіць з дому.

Вядома ж, адукаваныя рускія людзі таго часу, да якіх ставіўся і сам Фонвизин, настойліва паўтаралі, што ўсяму рускаму дваранству адукацыя неабходна. У камедыі станоўчыя разумныя героі (Праўдзін і Стародум) казалі: "май сэрца, май душу і будзеш чалавекам ва ўсе часы", "Залаты дурань — усё дурань" — выказваючы той пункт гледжання, што быць разумным, адукаваным чалавекам важней, чым багатым дваранінам. Таксама яны выказвалі свой пункт гледжання аб сапраўднага двараніна і праўдзівай сістэме каштоўнасцяў. «Не той багаты, хто адлічвае грошы, каб хаваць іх у куфар, а той, які адлічвае у сябе лішняе, каб дапамагчы ў каго няма патрэбнага … Дваранін лічыў бы за першае ганьба не рабіць нічога: ёсць людзі, якім дапамагаць, ёсць бацькаўшчыну, якому служыць «.

Мітрафан — вельмі яркае праява ўсіх дурных дваранскіх якасцяў на той момант. Але прычына гэтага шмат у чым крыецца ў яго маці. Ён пераняў у яе ўсё заганы: крайняе невуцтва, грубасць, прагнасць, жорсткасць, пагарду навакольных. Тут усё перавернута ўверх дном; ва ўсім гне і самавольства, хлусня і падман. Прастакова — сумесь нахабства і нізасці, баязлівасці і злосці, нялюдскасці да ўсіх і пяшчоты да сына. Пры ўсім гэтым яна абсалютна невуцкія і неадукаванасці. У яе родзе няўменне чытаць лічыцца атрыбутам праўдзівага дваранскага паходжання. Невуцтва, у якім рос Митрофанушка, і хатнія прыклады выгадавалі ў ім ката і невука такога ж, як ўласная маці. Яна душы не чула ў сваім Чадзе, і ў сувязі з гэтым моцна распесціла яго: "Митрофанушка, калі вучэнне так небяспечна для тваёй галовачка, так па мне перастань".

Настаўнікі, нанятыя Прастакова, таксама не давалі недалеткам ні добрай адукацыі, ні правільнага прыкладу паводзін. Яны былі такімі ж невук, як і ён сам. Кутейкин і Цифиркин не пярэчыла і не прымушалі недалетка вучыцца. Тры гады ён ужо вучыўся, а новага нічога не даведаўся. "Не хачу вучыцца, хачу ажаніцца" Вральман ж — просты конюх, які таксама ніколі нічога не прымушае і адпускаў Мітрафана, калі той вельмі «стаміўся».

Усе наступствы дрэннага выхавання выдатна праяўляюцца ў фінальным эпізодзе, дзе Мітрафан бессардэчна адварочваецца ад уласнай маці ("Ды Адкасніцеся, матушка, як навязаць. "), А Стародум падводзіць цалкам слушнае вынік: «Вось ліхадушнасьці плады годныя!»

У цяперашні час гэтая праблема не менш актуальная, чым у часы Фонвизина, прычым да нас яна дайшла амаль без змен. Цяпер шматлікія багатыя бацькі адпраўляюць сваіх дзяцей у прэстыжныя і дарагія прыватныя школы, але адукацыю там не заўсёды знаходзіцца на належным узроўні. Як следства, дзеці пранікаюцца нялюбасцю да вучобы. Бацькі ж не заўсёды сочаць за сваімі паводзінамі ў прысутнасці дзяцей, падаючы ім кепскі прыклад. У той жа час яны душы не чакаюць у сваіх дзецях і моцна іх избаловывают. Такім чынам, у нашы дні мы бачым пэўнае супадзенне з сітуацыяй, апісанай Фонвизиным. І таксама як 250 гадоў назад мы разумеем, што чалавека моцнага, высакароднага ў думках і ўчынках, сапраўднага грамадзяніна робіць жаданне і ўменне вучыцца, прымяняць свае веды на практыцы, прадуктыўны працу на карысць грамадства.

83860 чалавек прагледзелі гэтую старонку. Зарэгіструйся або увайдзі і даведайся колькі чалавек з тваёй школы ўжо спісалі гэта сачыненне.

Рэкамендуем эксклюзіўныя работы па гэтай тэме, якія запампоўваюцца па прынцыпе «Адно складанне ў адну школу»:

Праблема выхавання ў камедыі Д. І. Фонвизина «Недалетак»

Тэма выхавання ў камедыі Фонвизина «Недалетак»

Праблема выхавання ў камедыі Д.І. Фонвизина «Недалетак»

/ Складанні / Фонвизин Д.І. / Недалетак / Тэма выхавання і адукацыі ў п’есе «Недалетак»

Глядзі таксама па твору «Недалетак»:

Мы напішам выдатнае складанне па Вашым замове ўсяго за 24 гадзіны. Унікальнае складанне ў адзіным экземпляры.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: