Да прафесіі настаўніка з павагай ставіліся ва ўсе часы. Напэўна, таму, што настаўнік — гэта не проста высокаадукаваны чалавек, а перш за ўсё той, хто ўмее перадаць свае веды іншым, растлумачыць незразумелае, знайсці ключ да здольнасцях кожнага вучня.
Для таго каб кагосьці навучыць чаму-то, трэба самому дасканала разбірацца ў гэтым, быць гатовым адказаць на любое пытанне. Да таго ж, настаўніку часта даводзіцца адказваць і на пытанні, што не тычыцца яго прадмета, таму яго кругагляд павінен быць шырокім. А яшчэ настаўніку неабходныя такія якасці, як вытрымка, цярпенне, дружалюбнасць. Настаўнік павінен быць добрым псіхолагам і любіць дзяцей.
Быць настаўнікам вельмі адказна, таму што ён для вучняў ўзор ў мысленні і паводзінах. Мала таго, што настаўніку абавязкова ў дасканаласці ведаць той прадмет, які ён выкладае, яму неабходна ўмець навучыць. Кожнае дзіця ў класе павінен зразумець матэрыял. А дзеці ўсе розныя, таму настаўніку варта быць уважлівым да кожнага. Ён павінен знайсці падыход да ўсіх, зацікавіць іх у сваім прадмеце, паказаць яго важнасць і карыснасць ў жыцці вучняў. Пры гэтым настаўнік абавязаны з павагай ставіцца да індывідуальнасці вучня, не прыніжаць яго, нават ставячы двойку. Такога настаўніка любяць вучні, уважліва слухаюць і з цікавасцю выконваюць заданні.
Мае любімыя настаўнікі назаўсёды застануцца ў маім сэрцы. Яны ўсе розныя, з рознымі падыходамі да сваёй працы. Але ёсць тое агульнае, што выклікае ў мяне павагу, — справядлівасць, уважлівасць, уменне цікава растлумачыць, разуменне. Я ўпэўнены, што нам ёсць, за што быць ўдзячнымі нашым настаўнікам, шанаваць іх. Лепшая падзяку настаўніку ад вучня, як казала мая любімая настаўніца, гэта яго гатоўнасць пераймаць веды і паспяховасць у будучай жыцця.
Чытайце подібні дзей
Інформація на сайті охороняється Законам України пра авторські права. Копіювання Матеріалів заборонено
Сачыненне-разважанне на тэму: "прафесія настаўнік"
Настаўнік — прафесія або пакліканне?
Настаўнік — адна з самых старажытных прафесій на зямлі. Яшчэ ў Старажытнай Грэцыі, Егіпце і Рыме людзі, ушанаваныя за свой розум і веды, станавіліся настаўнікамі. І лічылася вялікім гонарам стаць вучнем філосафа, спасцігнуць таямніцы свету. Прыклады нам вядомыя з гісторыі: настаўнікам, напрыклад, Аляксандра Македонскага быў старажытнагрэцкі навуковец і філосаф Арыстоцель. І хто ведае, стаў бы Аляксандр настолькі вялікім ваяром і царом, калі б не ўрокі яго настаўніка.
Многія лічаць, што настаўнік — гэта прафесія ад Бога. Нават не прафесія — прызначэнне. Сапраўды, як шмат душэўных якасцяў павінен аб’ядноўваць у сваім характары той чалавек, хто жадае стаць настаўнікам: цвёрдасць, бязмежнае цярпенне, строгасць і мяккасць, давер і ўменне быць прыкладам ва ўсім. А галоўнае — каханне, любоў да жыцця, да працэсу навучання, і перш за ўсё, да дзяцей. Яшчэ Л. Талстой адзначаў, што добры настаўнік — гэта той, хто аб’ядноўвае ў сабе любоў да сваёй справы і любоў да сваіх вучняў.
З юных гадоў нас атачаюць настаўніка. Яны раскрываюць перад намі сакрэты лікаў, тлумачаць законы прыроды, знаёмяць з шэдэўрамі сусветнай культуры. Яны адкрываюць перад намі дзверы ў гэты цудоўны свет, напоўнены радасцю пазнавання. Сапраўдныя настаўнікі вучаць нас не столькі навуцы, колькі ўменню вучыцца, самім знаходзіць крыніца ведаў. Яны абуджаюць у нас цягу да добрага, светламу. Менавіта такія выкладчыкі і натхняюць.
Як шмат у жыцці чалавека залежыць ад таго, хто будзе яго настаўнікам. Бо настаўнікі даюць нам не толькі веды па прадмеце, яны вучаць нас жыцця, выхоўваюць у маленькім чалавечка уменне радавацца і любіць, спадзявацца і верыць, быць моцным і адважным, цягавітым і верным, разумным і упэўненым у сваіх сілах. Так, старажытнагрэцкі філосаф Плютарх пісаў, што вучань — гэта факел, які трэба запаліць. І зрабіць гэта можа толькі сапраўдны Настаўнік.
А Дзмітрый Мендзялееў заўважыў: "Уся гонар настаўніка — у вучнях, у росце пасеяных ім насення". Сапраўды, за адкрыццямі навукоўцаў, за дасягненнямі прафесараў і навукоўцаў дзеячаў заўсёды стаяць настаўніка. Мы становімся дарослымі, выбіраем свой шлях. Але ў кожным з нас заўсёды захоўваецца часцінка душы, падораная нам настаўнікамі. Не выпадкова, нават праз шмат гадоў, мы з такім трапятаннем пераступаць парог школы і з такой цеплынёй успамінаем нашых настаўнікаў.
Тым, хто ў будучыні хоча стаць настаўнікам, давядзецца прайсці вялікую школу жыцця. І выбіраць гэтую прафесію варта толькі тым, хто адчувае ў сабе пакліканне — быць педагогам, настаўнікам, сябрам, дарадцам і прыкладам ва ўсім.
Мы ў Фэйсбуку
"сезоны года" — гэта часопіс аб прыродзе, культуры і навакольным свеце.
Матэрыялы можна выкарыстоўваць для азнаямлення дзяцей з прыродай, у дапамогу школьнікам, у рабоце выхавальніка і настаўнікі.
Мая будучая прафесія настаўнік (Школьныя складання)
Калі Вы заўважылі памылку ці памылку, вылучыце тэкст і націсніце Ctrl + Enter.
Тым самым акажаце неацэнную карысць праекце і іншым чытачам.
Дзякуй за ўвагу.
Я хачу стаць настаўнікам, таму што гэтая прафесія з’яўляецца адной з самых патрэбных, важных і высакародных. Школа — гэта абавязковы этап у жыцці кожнага з нас. Ён пакідае свой след у нашых лёсах, поглядах, душах.
Ёсць шмат прафесій у свеце, і ўсе яны з’яўляюцца па-свойму цікавымі. Так што гэта вельмі цяжка знайсці сваё пакліканне ў жыцці. Выбар прафесіі залежыць ад здольнасцяў і мэтаў у жыцці. Мне вельмі падабаецца працаваць з дзецьмі.
Мае мама і бабуля таксама педагогі. Я з дзяцінства штодня назіраю за працай маёй мамы. Бачу гэтую працу не толькі з вонкавага боку, як іншыя вучні, але і знутры. Так, гэта цяжка. Так, гэта штодзённы карпатлівая праца. Падрыхтоўка да ўрокаў, правядзенне святаў … Але пры ўсім гэтым мая мама ні разу не пашкадавала аб выбары прафесіі. Вось, ты вядзеш ўрок. На цябе ўважліва глядзяць чыстыя даверлівыя вочы дзетак. На тваіх вачах вырастае цэлае пакаленне. І ты прыклаў усе свае намаганні, каб вырасціць з гэтых хлопцаў сапраўдных годных людзей. Настаўнік узрастае дзяцей, як маленькія парасткі. Ён рыхтуе для іх глебу і з цікавасцю назірае паступовы рост. І да канца навучання атрымліваецца выдатны распусцілася кветка. Калі настаўнік бачыць вынік сваёй працы: добрага, сумленнага, прыстойнага чалавека — якая адбылася асоба, то гэта і з’яўляецца для яго найвышэйшай узнагародай.
Сайт мае выключна азнаямляльны й навучальны характар. Усе матэрыялы ўзяты з адкрытых крыніц, усе правы на тэксты належаць іх аўтарам і выдаўцам, тое ж адносіцца да ілюстрацыйным матэрыялам. Калі вы з’яўляецеся праваўладальнікам якога-небудзь з прадстаўленых матэрыялаў і больш не жадаеце, каб яны знаходзіліся на гэтым сайце, яны неадкладна будуць выдаленыя.