Самы распаўсюджаны спосаб — вылучэнне двукоссямі.
Вылучэнне пры дапамозе курсіву або пры дапамозе шрыфта на 1-2 прыступкі меншага кегля, чым шрыфт асноўнага тэксту:
Вылучэнне пры дапамозе набору цытаты са втяжкой. Пры гэтым магчыма выкарыстанне отчеркивающей лінейкі ў водступаў:
Як афармляюцца выдзялення ўнутры цытаты?
Выдзялення ўнутры цытаты могуць належаць цытуе або аўтару цытуемага тэксту. Ад гэтага залежыць спосаб афармлення вылучаных фрагментаў тэксту.
Вылучэнні, якія належаць цытуемы аўтар, рэкамендуецца захоўваць у той форме, у якой яны надрукаваны ў крыніцы, а калі гэта немагчыма або супярэчыць стылю афармлення выдання, то варта замяніць аўтарскае вылучэнне вылучэннем іншага кшталту. Прыналежнасць аўтарскіх вылучэнняў звычайна не агаворваецца. Выключэнне складаюць тыя выпадкі, калі аўтарскіх вылучэнняў трохі, а вылучэнняў, якія належаць цытуе, наадварот, мноства; у такіх выпадках агаворваецца, што нейкія вылучэння належаць цытуемы аўтар (гэтыя вылучэнні адзначаюцца), а астатнія — цытуе. Акрамя гэтага, у такіх выпадках прыналежнасць вылучэнняў спецыяльна пазначаецца ў прадмове. Прыклад вылучэння:
Вылучэнні, якія належаць цытуе, агаворваюцца. Каментар даецца ў дужках, пасля каментара ставіцца кропка, працяжнік і ініцыялы каментуюць, напрыклад:
Якія знакі прыпынку выкарыстоўваюцца пры цытаванні?
Паміж словамі цытуе і ідзе за імі цытатай:
а) ставяць двукроп’е, калі папярэднія цытаце словы цытуе папярэджваюць аб тым, што далей варта цытата:
Пастарнак пісаў: «Існуе псіхалогія творчасці, праблемы паэтыкі. Між тым з усяго мастацтва менавіта яго паходжанне перажываецца за ўсё непасрэдна, і пра яго не даводзіцца будаваць здагадак ».
б) ставяць кропку, калі ўнутры цытаты або за ёю знаходзяцца словы цытуе, якія ўводзяць цытату ў тэкст фразы:
Добра сказаў пра гэта Пастэрнак. «Існуе псіхалогія творчасці, праблемы паэтыкі. Між тым з усяго мастацтва менавіта яго паходжанне перажываецца за ўсё непасрэдна, і пра яго не даводзіцца будаваць здагадак », — пісаў ён у» Ахоўнай грамаце ».
в) не ставяць ніякіх знакаў, калі цытата выступае як дадатак або як частка даданыя:
Пастарнак пісаў, што «з усяго мастацтва менавіта яго паходжанне перажываецца за ўсё непасрэдна».
У канцы фразы пасля зачыняюць цытату двукоссяў:
а) ставяць кропку, калі перад зачыняюць двукоссямі няма ніякіх знакаў. Калі непасрэдна за цытатай варта спасылка на крыніцу, то кропка пераносіцца за спасылку:
Б. Л. Пастэрнак падкрэсліваў: «Самае яснае, запамінальнае і важнае ў мастацтве ёсць яго ўзнікнення, і лепшыя творы свету, апавядаючы аб наиразличнейшем, на самай справе расказваюць пра сваё нараджэння» (Пастарнак 2000, 207).
Увага! Кропка заўсёды ставіцца пасля зачыняюць двукоссяў, але не перад імі. Шматкроп’е, пытальны і клічнік ставяцца перад зачыняюць двукоссямі.
б) ставяць кропку, калі цытата не з’яўляецца самастойным прапановай, а выступае як частка прыдатачных (нават калі перад зачыняюць двукоссямі стаяла шматкроп’е, пытальны або клічнік):
Б. Л. Пастэрнак падкрэсліваў, што «самае яснае, запамінальнае і важнае ў мастацтве ёсць яго ўзнікнення. ».
в) не ставяць ніякіх знакаў, калі перад зачыняюць двукоссямі стаяла шматкроп’е, пытальны або клічнік, а складзеная ў двукоссі цытата з’яўляецца самастойным прапановай (такія, як правіла, усе цытаты пасля двукроп’я, які адлучае іх ад папярэдніх ім словы цытуе):
Кіраўнік заканчваецца словамі: «Бывай, філасофія, бывай, маладосць, бывай, Германія!»
Калі фраза не сканчаецца цытатай, то пасля цытаты ставяць коску (калі цытата ўваходзіць у склад дзеепрыслоўныя абароту або завяршае першую частку складанага прапановы) або працяжнік (калі цытата сканчаецца шматкроп’ем, клічнікам або пытальнікам, а таксама калі па ўмовах кантэксту аддзяляць наступны тэкст коскі ня трэба).
Пасля вершаванай цытаты ў канцы вершаванай радкі ставяць знак прыпынку, які адносіцца да ўсяго тэксту з цытатай.
Цытата заўсёды пачынаецца з вялікай літары?
Цытату пачынаюць з вялікай (вялікі) літары ў наступных выпадках:
Калі цытуе пачынае цытатай прапанову, нават калі ў цытаце апушчаны пачатковыя словы і яна адкрываецца шматкроп’ем:
«. З усяго мастацтва менавіта яго паходжанне перажываецца за ўсё непасрэдна, і пра яго не даводзіцца будаваць здагадак », — пісаў Пастэрнак.
Калі цытата варта пасля словы цытуе (пасля двукроп’я) і ў крыніцы пачынае прапанова:
Пастарнак пісаў: «Між тым з усяго мастацтва менавіта яго паходжанне перажываецца за ўсё непасрэдна, і пра яго не даводзіцца будаваць здагадак».
Пастарнак пісаў: «. з усяго мастацтва менавіта яго паходжанне перажываецца за ўсё непасрэдна, і пра яго не даводзіцца будаваць здагадак ».
Пастарнак пісаў, што «. аб ім не даводзіцца будаваць здагадак ».
Як можна аформіць внутритекстовую бібліяграфічную спасылку пры цытаванні?
Калі цытуемы крыніца паказаны ў бібліяграфіі або ў спісе літаратуры, у канцы цытаты паказваецца толькі прозвішча аўтара і год выдання кнігі. Такі спосаб афармлення дазваляе эканоміць месца. напрыклад:
«Слоўнік рэвалюцыйнай эпохі (гісторыка-культурны даведнік) уключае ў сябе словы, якія ўзніклі або характэрныя для эпохі вайны і рэвалюцыі» [Ожегов 2001 года, 411].
у спісе літаратуры:
Ожегов 2001 — С. І. Ожегов. Слоўнік рэвалюцыйнай эпохі. Гісторыка-культурны даведнік (Папярэднія накіды). — 1920-я гг. // Слоўнік і культура рускай гаворкі: Да 100-годдзя з дня нараджэння С. І. Ожегова. М .: Индрик, 2001. — 560 с. С. 410-412.
(Па матэрыялах кнігі:
А. Э. Мильчин, Л. К. Чельцова. Даведнік выдаўца і аўтара. М., 2003.)
© 2000-2016. Пры поўным або частковым выкарыстанні матэрыялаў спасылка на «Грамоту.ру» абавязковая.
Пасведчанне аб рэгістрацыі СМІ Эл № ФС77-57155, выдадзена Роскомнадзором 2014/03/11.
Гістарычнае эсэ. заданне C6
Задача 2. Афармляць адказ так, каб ён быў адэкватна каштоўны экспертам.
— назваць не менш ДВУХ напрамкаў дзейнасці
— ахарактарызаваць кожны напрамак, не дапусціўшы фактычных памылак
— падвесці вынікі (пазначыць вынікі) у колькасці не менш ДВУХ
2. «Эканомім сілы». Паверце, часу пасля праверкі і пераправеркі ўсіх астатніх заданняў застаецца так мала, што зрабіць ідэальнае эсэ можна толькі калі вы выдатна ўяўляеце, дзе і як можна зэканоміць сілы на гэтым заданні (а гэта ж цэлых 6 (.) Першасных балаў!).
2. Зрабіце свой тэкст лёгка чытаным! Почыркі сучасных вучняў, неверагодныя. А ва ўмовах экзаменацыйнага стрэсу … Таму работа павінна быць аформлена так, каб ужо структура эсэ, яго графіка казалі эксперту, што тут ёсць некалькі напрамкаў дзейнасці, вынікаў і да т.п. Але памятайце! Залішняя «мастацкасць» небяспечная! Экзаменацыйная работа, занадта размаляваная індывідуальнымі элементамі, можа быць дыскваліфікавана па падазрэнні ў тым, што яна «пазначана» для апазнання!
— падкрэсліванне загалоўкаў (лепш)
— вылучэнне раздзелаў нумарацыяй (горш)
2) Менавіта працавітасць і цвёрды характар Меншыкава спрыялі шматлікім перамогам рускіх войскаў у Паўночнай вайне (1700-1721).
3) Конніца Меншыкава згуляла важную ролю ў Палтаўскай бітве. Займаўся прамысловым прадпрымальніцтвам.
2) Пасля смерці Пятра Першага быў сасланы ў Бярозе, дзе і скончылася яго жыццё.
крытэрый 2 — напрамкі дзейнасці:
Без фактычных памылак прыведзены толькі прыватныя гістарычныя факты, якія адносяцца да жыцця асобы, але не характарызуюць яе дзейнасці).
У дадзеным выпадку колькасць балаў залежыць ад суб’ектыўнай ацэнкі эксперта. Таму што адзін з вынікаў не мае дачынення да абазначаных напрамках дзейнасці. Найбольш верагодна — 1 бал (за Генералісімуса).